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  • 2026-01-24 发布于河南
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2026年济宁曲阜市教育系统急需紧缺人才招聘备考题库(10名)及答案详解(新).docx

2026年济宁曲阜市教育系统急需紧缺人才招聘备考题库(10名)

第一部分单选题(50题)

1、书法在中国文化中具有特殊地位。书法受到绝大部分文字使用者的喜爱,但又长期被当作一种“小道”而受到轻视。20世纪以来,书法的生存环境发生了很大的变化。特别是硬笔取代毛笔成为日常书写工具,毛笔书写便离开了日常生活,只有致力于书法的人们,才会去接受毛笔书写的训练。这段文字主要介绍了()

A.书法在中国文化中的特殊价值

B.书法功能在当代的重大改变

C.人们对书法迥然不同的态度

D.毛笔在现代生活中的地位

【答案】:B

【解析】文段先讲书法曾地位特殊,后重点说明20世纪以来其生存环境变化,硬笔取代毛笔,毛笔书写脱离日常。强调的是书法功能因环境改变,不再用于日常书写,而是成为专门训练内容。

2、马克思在分析资本主义的经济发展规律时指出“生产剩余价值或赚钱,是这个生产方式的绝对规律”。这主要说明()。

A.剩余价值不适用于社会主义社会

B.剩余价值规律有其存在和发展的现实意义

C.剩余价值是资本家一切活动的出发点和归宿

D.剩余价值规律是共产主义的基本经济规律

【答案】:C

【解析】马克思指出“生产剩余价值或赚钱,是这个生产方式的绝对规律”,这里的生产方式指的是资本主义生产方式。在资本主义社会中,资本家占有生产资料,他们从事生产经营活动的目的就是为了获取更多的剩余价值,剩余价值是资本家一切活动的出发点和归宿。关于剩余价值是否适用于社会主义社会,社会主义社会也存在剩余产品,但与资本主义的剩余价值有本质区别,不能简单说剩余价值不适用于社会主义社会,此说法不准确。剩余价值规律是资本主义的基本经济规律,在资本主义社会有其特定的存在意义,题干强调的是在资本主义生产方式下剩余价值的地位,并非强调其存在和发展的现实意义。剩余价值规律是资本主义的基本经济规律,而非共产主义的基本经济规律,共产主义的生产目的是满足人民日益增长的物质文化需要。综上所述,答案是资本家一切活动的出发点和归宿是获取剩余价值。

3、制作馒头等面食时需要苏打水,以下哪一项是小苏打的学术名称?()

A.氯化钠

B.氢氧化钠

C.碳酸氢钠

D.碳酸钠

【答案】:C

【解析】本题主要考查化学物质的学术名称与常见用途对应关系的知识点。正确作答本题,需要对每个选项所涉及的化学物质有准确的认知。氯化钠是日常生活中食用盐的主要成分,它在维持人体生理平衡等方面有重要作用,但并非制作馒头等面食所用小苏打的学术名称。氢氧化钠是一种具有强腐蚀性的强碱,在工业生产等领域有广泛应用,但因其强腐蚀性不能用于食品制作,更不是小苏打的学术名称。碳酸氢钠是小苏打,它在加热时会分解产生二氧化碳气体。在制作馒头等面食的过程中,面团受热时,碳酸氢钠分解产生的二氧化碳会使面团膨胀,从而使馒头等面食变得松软多孔,所以它符合题目要求。碳酸钠又称纯碱、苏打,虽然也可用于食品工业,但它不是小苏打,其性质和用途与小苏打有所不同。综上,制作馒头等面食时使用的小苏打学术名称是碳酸氢钠。

4、中国梦的本质是()。

A.国家富强、民族振兴、人民幸福

B.文化霸权、民族振兴、人民幸福

C.国家富强、社会发展、人民幸福

D.国家富强、民主振兴、美好生活

【答案】:A

【解析】中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。国家富强,是指我国综合国力进一步增强,中国特色社会主义事业进一步发展和完善。经济更加发达,科技创新在经济发展中的驱动力更加强劲,政治更加民主,文化更加繁荣,社会更加和谐,生态更加美好。民族振兴,就是通过自身的不断发展与强大,继承并创造中华民族的优秀文化以及先进的文明成果,进而使中华民族再次处于世界领先的地位,再次以高昂的姿态屹立于世界民族之林。民族振兴,也会更好地造福世界人民,共创世界美好的未来。人民幸福,就是人民权利保障更加充分、人人得享共同发展,生活在伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。而“文化霸权”表述错误,中国坚持各民族文化一律平等,尊重世界文化多样性,反对文化霸权主义;“社会发展”表述不准确,中国梦强调的是民族层面的振兴;“民主振兴”表述不合理,“美好生活”也不是中国梦本质的规范表述。所以本题应选国家富强、民族振兴、人民幸福。

5、关于意见的写作要领,以下表述正确的是:

A.意见落款处不得写发文时间和发文机关

B.意见结尾部分必须提出号召

C.意见主体部分无需写明主要任务,只需写明总体目标即可

D.意见一般开头要简要说明提出意见的依据

【答案】:D

【解析】意见通常在落款处需要写发文时间和发文机关,所以“意见落款处不得写发文时间和发文机关”表述错误。意见结尾部分并非必须提出号召,可根据实际情况采用不同的结尾

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