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2025年团员自查评议报告

作为一名共青团员，在2025年这个全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，我始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，紧密围绕共青团中央关于青年工作的各项部署，在思想淬炼、学习提升、实践锻炼和作风养成中不断锤炼自身，努力践行请党放心，强国有我的青春誓言。现将本年度个人思想、学习、工作、生活等方面情况作如下自查总结。

在思想政治建设上，我始终把坚定理想信念作为首要任务，坚持读原著、学原文、悟原理，系统学习了《习近平著作选读》《习近平关于青少年和共青团工作论述摘编》等重要文献，深入领会党的二十大报告中关于青年强，则国家强的深刻内涵。全年累计参加团支部青年大学习线上主题团课48期，参与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题研讨6次，撰写学习心得2.3万余字。在今年3月团支部组织的红色足迹寻访活动中，我作为小组长带领5名团员走访了本地革命纪念馆，通过整理老党员口述史、制作红色故事微视频，深刻体会到红色政权来之不易的真理力量。但反思来看，理论学习仍存在三多三少问题：被动接受多主动钻研少，学习笔记多深度思考少，就理论学理论多联系实际少。比如在学习中国式现代化理论时，仅停留在背诵核心要义，未能结合所学专业思考青年在科技强国中的具体定位，这反映出理论武装的系统性和转化能力亟待提升。

学习科研方面，作为XX大学XX专业的大三学生，我始终牢记勤学修德、明辨笃实的要求，全年专业成绩位列年级前15%，其中《XX原理》《XX实践》等核心课程取得90分以上成绩。参与的XX智能控制系统项目获省级大学生创新创业大赛银奖，在项目研发期间，带领团队连续45天在实验室开展技术攻关，突破了传统算法响应延迟的技术瓶颈，相关研究成果已申请实用新型专利。但对照追求卓越的标准仍有明显短板：一是知识结构存在偏科现象，对交叉学科知识涉猎不足，在参与跨学科项目时曾因缺乏材料科学基础知识导致方案设计出现偏差；二是科研创新存在路径依赖，习惯于跟随导师思路推进研究，自主提出创新性假设的能力不足，比如在论文写作中，对实验数据的分析多停留在验证已有结论，未能挖掘数据背后的新规律；三是学习时间管理存在碎片化问题，虽然日均学习时长达到8小时，但常因手机信息干扰导致深度学习时长不足，这在备考英语六级期间表现尤为明显，最终成绩虽通过但未达预期目标。

在团组织工作与社会实践中，作为班级团支部宣传委员，全年牵头组织党的二十大精神进校园主题宣讲会3场，策划青马学员说微视频系列12期，其中《老物件里的初心故事》获评校级优秀团属新媒体作品。在今年暑期三下乡社会实践中，带领数字助农实践队赴XX县开展电商培训，累计培训农户200余人次，帮助当地合作社搭建直播带货平台，实现农产品线上销售额突破50万元，团队事迹被《XX日报》报道。但工作中暴露出三方面不足：一是组织协调能力有待提升，在筹备校级团代会代表选举工作时，因前期未能充分预估参会人数，出现临时调整会场座位的情况；二是服务青年精准度不够，开展学业帮扶一对一活动时，简单按照成绩排名匹配帮扶对象，未充分考虑不同学生的个性化需求，导致部分帮扶效果不佳；三是创新意识存在局限，设计团日活动时仍较多沿用理论学习+知识竞赛的传统模式，对Z世代青年喜爱的沉浸式、互动式活动形式探索不足，比如在五四主题活动中，未能及时引入剧本杀、VR体验等新载体，导致活动参与度较预期低15%。

日常生活与作风养成方面，我始终以《新时代共青团员先进性评价指导大纲》为准则，坚持每月参与社区志愿服务不少于4小时，在今年3月疫情防控期间，连续14天参与小区核酸检测信息录入工作，单日最高服务时长达到12小时。主动结对帮扶班级困难学生XX，定期为其补习高等数学，帮助其从班级排名后10%提升至中等水平。但对照团员标准仍存在明显差距：一是艰苦奋斗精神有所弱化，在购买数码产品时存在攀比心理，今年上半年更换手机并非因功能损坏，而是受同学换新机影响；二是批评与自我批评不够坦诚，在团支部组织生活会上，对个别团员存在的迟到早退现象，因担心影响同学关系未能当面指出；三是群众工作方法简单化，在担任学生宿舍层长期间，处理同学间矛盾时，更多采用各打五十大板的调解方式，未能深入了解矛盾根源，导致部分问题反复出现。

深刻反思这些不足，根源主要在于三个方面：一是政治站位不够高，未能从为党培养可靠后备军的高度认识自身责任，导致在理论学习和工作实践中存在实用主义倾向；二是宗旨意识有所淡化，开展工作时有时先考虑做了什么而非青年需要什么，服务群众的主动性、创造性不足；三是自我要求有所松懈，随着担任团干部时间增长，逐渐产生小成即满的心态，缺乏持续精进的紧迫感。

针对上述问题，我将从四个维度制定改进计划：在理论武装上，实施三个一学习工程，即每天精读1篇理论文章、每周撰写1篇学习札记、每月参与1次专题研讨