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小学欺凌预防课程实施过程中的困境与对策研究论文

摘要：本文针对小学欺凌现象，探讨了预防课程实施过程中所面临的困境，并提出相应的对策。通过对我国小学教育现状的分析，揭示了欺凌预防课程在实施过程中存在的问题，旨在为我国小学教育改革提供有益参考。

关键词：小学；欺凌；预防课程；困境；对策

一、背景分析

（一）我国小学教育现状与欺凌现象的普遍性

1.当前我国小学教育正面临着一系列挑战，其中之一便是校园欺凌现象的普遍存在。据统计，我国大约有30%的小学生曾遭受过欺凌，这一数据令人震惊。校园欺凌不仅损害了学生的身心健康，还影响了他们的学业发展。

2.欺凌现象的成因复杂，其中包括家庭、学校、社会等多方面