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  • 2026-01-24 发布于山东
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2023校园安全教案集锦七篇

校内平安教案篇1

一.教学目标

1、提高学生的校内平安意识。

2、知道在校内里哪一些行为是担心全的。

3、一旦担心全的事情发生了,要知道应当如何去处理。

二.教学要求

1、学问方面:了解有关的学问;明确校内担心全的行为。

2、实力方面:通过学习,时刻要提高警惕,自觉地做好防范工作。

3、觉悟方面:相识校内平安隐患存在的必要性,要树立自我平安意识;增加自我爱护的实力。

三.教学重点

通过案例分析和学生参加探讨事例增加学生的校内平安观念。

四.教学难点

遇到平安的问题要学会用如何处理。

五.教学方法

导、读、议、评相结合

六.教学过程

(一)、讲解导入新课

同学们,我们都是21世纪的主子,也是祖国的将来、民族的希望。我们爱学校、爱劳动,是充溢朝气的新一代。我们在党的暖和阳光下成长;在华蜜。暖和的家庭里。受到父母和家人的关切、爱惜下成长;在老师的悉心培育下一每天成熟。我们肩负重任,是跨世纪的新苗。可是,我们却常常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗;看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。因此,学习平安学问,保证校内活动的平安是很重要的。今日我们的共同学习特别的一课。板书课题:平安

(二)、举例说明事故的意外起因:

1、平安对于我们来说是特别重要,在校内里也要时刻留意平安。

2、发生在校内里的事故:

⑴高空抛物,砸到同学。

⑵在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。

3、学生自由谈发生在校内里的事故。

4、总结:在校内里我们也肯定要留意平安。

(三)、沟通:

探讨在校内里我们应当留意哪些方面的平安?

1。在教室里应当留意哪些平安呢?为什么?应如何做?

轻声闲逛,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器、电器开关;发觉电器、电线、开关插座等有埙坏刚好报告,不乱动;

2。在校内里应当留意哪些平安?为什么?应如何做?

不疯跑大叫;不要到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其四周玩耍;不做危急嬉戏(哪些是危急嬉戏呢);参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

3。在厕所里应当留意哪些平安?为什么?应当如何做?

不追逐打闹做嬉戏;大便入坑,小便入池;不推不挤,不跑不叫,慢蹲慢起,严防跌倒。

4。体育课应留意哪些平安?为什么?

要在老师的指导下有秩序地活动,留意平安。特殊是在一些争抢激烈的运动当中,自觉的去遵守竞赛规则对于平安是特别重要的。

(四)、学会自救。

1、说一说:

日常生活中,你们还会遇到什么危急?当危急发生时,你应当怎么做?

师板书:学会自救和求助

2、演一演:

目的:考考学生在危急中如何自救和求助。

(1)师生互演:红红放学了,在校门口等妈妈来接,这时,一位阿姨走过来打算接她回家。

(情境表演:生看、评价)

(2)生生互演:遇到下面状况,你该怎么做?

A、上学路上,遇到拆楼房。

B、放学了,同学叫你去河边游泳。

C、放学路上,遇到坏人勒索。

D、推门进家,闻到一股浓浓的煤气味。

E、一个人在家,有位叔叔来修水管。

F、燥热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑。(马上将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。)

自由找好挚友分组进行表演。)

小组演示:生观看、评价。

3、认一认:

(1)、书中的平安标记各表示什么?

(2)、你还知道哪些平安标记?(学生出示课前收集的或者自己画出来的平安标记,向同学进行介绍。)

4、贴一贴:

师生分别拿出自己收集的平安标记,首先让学生分辨,代表什么意思,然后再贴到黑板上。

小结:相识了一些常用的平安标记,我们可以避开很多事故的发生,课后还可收集更多的平安标记,拿来与同学或家人沟通,使自己懂得更多的平安常识。

(五)、作业巩固

1。写一篇学习心得,自己以后应当怎么样来做。回家也可和父母再加以探讨,还有哪些应留意的事项。

2、师生共同回顾应留意的平安事项。

3、同桌相互提问应留意的事项。

4、将重点条目抄记在笔记本上。

(六)、总结:

学校平安人人讲,平安学校个个赞。平安学问时时记,留意平安到处提。同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生。老师祝福同学们乘上平安之舟,扬起生命之帆,在学问的海洋里披荆斩棘。只要我们到处当心。留意平安。驾驭自救。自护的学问。熬炼自己自

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