小学节日文化主题作文集锦.docxVIP

小学节日文化主题作文集锦

序言：节日，作文里的多彩世界

节日，是时光长河中璀璨的星辰，是文化传承的重要载体，更是孩子们感知生活、体验情感、认识世界的生动课堂。对于小学生而言，节日主题的作文不仅是文字的练习，更是一次对生活的细致观察、一次情感的深度体验、一次文化的初步探寻。本集锦旨在通过不同类型节日的作文示例与写作指导，帮助小同学们更好地捕捉节日的精彩瞬间，抒发内心的真实感受，写出有温度、有细节、有思考的优秀习作。

一、传统佳节篇：浸润在时光里的温馨与传承

传统节日是民族文化的瑰宝，承载着先辈的智慧与情感。书写传统节日，要着重描绘其独特的习俗、浓郁的氛围以及家人间的温情。

（一）春节：舌尖与心间的年味

佳作示例：

难忘的除夕夜

窗外，不知是谁家先点燃了第一串鞭炮，“噼里啪啦”的声响像快乐的音符，一下子就把年的气氛烘托了起来。我和爸爸妈妈正围着奶奶，在厨房里忙碌着我们家的“团圆饭”。

奶奶的手像是有魔法，平日里普通的面团，在她手中一揉、一捏、一剪，就变成了活灵活现的小兔子、小元宝。我也学着奶奶的样子，揪起一小块面团，笨拙地搓着。可它好像故意跟我作对，不是搓成了“瘦长条”，就是捏成了“圆饼子”。奶奶笑着用沾着面粉的手轻轻点了点我的鼻尖：“慢慢来，心要静，手要轻。”在奶奶的指导下，我终于捏出了一个不太标准，但充满我心意的“小老鼠”饺子。

厨房里，炖肉的香气、炒菜的滋啦声、蒸汽的氤氲，交织在一起，构成了我最熟悉的“年味儿”。当丰盛的菜肴摆满餐桌，当春晚的音乐响起，当窗外的烟花绚烂绽放，我们一家人举杯相庆。那一刻，我觉得嘴里的饭菜格外香，心里也暖洋洋的。原来，年味不仅在舌尖，更在心间，是团圆的幸福，是亲情的温暖。

写作点睛：

1.调动感官：通过视觉（烟花、饺子形状）、听觉（鞭炮声、炒菜声）、嗅觉（饭菜香）、味觉（饭菜味）、触觉（面团的软硬）的描写，让节日场景立体可感。

2.细节刻画：选取“捏饺子”这一具体事件，描写奶奶的动作、“我”的笨拙与进步，以及奶奶的鼓励，于细微处见真情。

3.情感升华：从具体的“年味”体验，上升到对“团圆幸福”、“亲情温暖”的感悟，使文章立意更深。

（二）端午节：粽叶里的清香与思念

佳作示例：

奶奶的粽子

清晨，一缕淡淡的艾草香飘进我的房间，我一骨碌爬起来，就知道今天是端午节了！奶奶早已在院子里的大盆边忙活开了，翠绿的粽叶、雪白的糯米、鲜红的枣子，在阳光下格外诱人。

“小馋猫，来帮忙！”奶奶笑着招呼我。我搬了个小板凳坐在奶奶身边，看她熟练地折叶、填米、放枣、包裹、扎绳。那粽叶在她手中仿佛有了生命，三两下就变成了一个棱角分明的三角粽。我也学着包，可糯米像调皮的小精灵，总是从粽叶的缝隙里溜出来。奶奶耐心地教我：“叶子要折紧，绳子要扎牢。”终于，在奶奶的帮助下，我也包成了一个“歪歪扭扭”的粽子。

锅里的水“咕嘟咕嘟”地唱着歌，粽子在里面上下翻滚。不一会儿，浓郁的粽香就弥漫了整个屋子。我迫不及待地剥开一个，咬上一口，软糯的糯米混合着粽叶的清香和枣子的甜蜜，好吃极了！奶奶告诉我，端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。原来，这小小的粽子里，不仅有香甜的味道，还有着我们对先人的思念和崇敬呢！

写作点睛：

1.以小见大：通过“学包粽子”这一生活小事，展现端午节的习俗，巧妙融入对传统文化的理解。

2.人物互动：描写祖孙间的互动，奶奶的慈祥、耐心与“我”的好奇、笨拙，充满生活情趣。

3.文化内涵：由粽子的味道自然过渡到端午节的由来和纪念意义，使作文既有生活气息，又不失文化厚度。

（三）中秋节：月光下的团圆与期盼

佳作示例：

月亮是圆的，家也是圆的

夜幕悄悄降临，像一块深蓝色的丝绒。我和爸爸妈妈早早地把小桌子搬到阳台上，摆上月饼、石榴、苹果，静静地等待着月亮出来。

“出来啦！出来啦！”我指着天边兴奋地喊。一轮圆圆的明月，像一个银盘，慢慢地爬上树梢，把温柔的光芒洒向大地。月光照在阳台上，也照在我们的笑脸上。爸爸切开一个莲蓉月饼，金黄的馅心露了出来，甜丝丝的。妈妈给我讲起了“嫦娥奔月”的故事，我听得入了迷，仿佛看到了美丽的嫦娥在月宫里翩翩起舞。

“海上生明月，天涯共此时。”爸爸吟诵起了诗句。我问爸爸是什么意思，爸爸说，就是不管相隔多远，人们在中秋节都会看着同一轮明月，思念着自己的亲人。我想，爷爷奶奶此刻是不是也在看着月亮呢？明年中秋节，我一定要和他们一起过。月亮是圆的，家也是圆的，这大概就是中秋节最美的期盼吧。

写作点睛：

1.景物描写：对夜空、月亮的描写运用了比喻等修辞手法，营造出宁静优美的中秋氛围。

2.情景交融：将赏月、吃月饼、听故事等活动与对团圆的期盼、对亲人的思念自然融合。

3.引用升华：恰当引用诗句，增加了文采，并通过对诗句的理解，深化了对中秋节文化意义的认识。

二、校园节庆篇：成长记忆里的欢声