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2025秋数学人教六（上） 8 数学广角——数与形 练习二十二.pptxVIP

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  • 2026-01-24 发布于山西
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2025秋数学人教六（上） 8 数学广角——数与形 练习二十二.pptx

    人教版数学六年级（上）练习二十二数学广角—数与形8

    重点回顾从1开始，连续几个奇数相加，和即是几的平方。利用数形思想解决问题，可以把图形问题转化为数的问题或把数的问题转化为图形问题，可化繁为简，化难为易，化抽象为直观。

    1.下面每个图中最外圈有多少个小正方形？照这样画下去，第5个图形最外圈有（）个小正方形。403-1=825-3=16227-5=242211-9=4022练习巩固你能解释其中的道理吗？第n（n＞0）图形最外圈有（2n+1）-（2n-1）=8n（个）小正方形。22

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