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- 2026-01-24 发布于河南
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2026年上海闵行职业技术学院教师招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、遗传物质的载体是()。
A.核酸
B.基因
C.蛋白质
D.染色体
【答案】:D
【解析】本题考查遗传物质载体的相关知识。遗传物质即亲代与子代之间传递遗传信息的物质,除一部分病毒的遗传物质是RNA外,其余的病毒以及全部具典型细胞结构的生物的遗传物质都是DNA。核酸是遗传信息的携带者,它包括脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),但它本身并非遗传物质的载体,而是遗传信息的承载物质。基因是具有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的基本遗传单位,并非遗传物质的载体。蛋白质是生命活动的主要承担者,它参与生物体的各种生理过程,但并非遗传物质的载体。染色体主要由DNA和蛋白质组成,DNA是主要的遗传物质,因此染色体是遗传物质的主要载体。综上,答案是染色体。
2、饮酒后驾驶机动车的,处暂扣(),并处罚款1000元以上2000元以下
A.机动车
B.6个月机动车驾驶证
C.行驶证
D.6个月以上驾驶证,由民警决定
【答案】:B
【解析】饮酒后驾驶机动车会受到相应处罚。根据法律规定,饮酒后驾驶机动车的,处暂扣6个月机动车驾驶证,并处1000元以上2000元以下罚款。暂扣机动车不符合相关处罚规定,行驶证在这种情况下也并非暂扣对象。而“6个月以上驾驶证,由民警决定”这种表述不准确,法律明确规定是暂扣6个月机动车驾驶证,不是由民警随意决定暂扣时长。所以符合题意的是暂扣6个月机动车驾驶证。
3、省政府收到市政府报送的关于该市某经济开发区升级为省经济技术开发区的请示并予以批准,现需进行回复,应选择的文种是()
A.议案
B.通知
C.批复
D.意见
【答案】:C
【解析】首先,议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项,这里是省政府对市政府请示的回复,并非向同级人大或其常委会提请审议事项,所以不适用议案。其次,通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,而题干是针对请示进行回复,通知并不用于回复请示,所以不选通知。然后,批复适用于答复下级机关请示事项,题干中省政府收到市政府的请示并予以批准后进行回复,符合批复的适用范围,因此应该选择批复。最后,意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,不是用于回复请示的文种,所以不选意见。综上,答案应该选择批复。
4、区教育局欲扩招教师(此事项由市教育局主管),同时需专项资金(此事项由区政府主管),则区教育局撰写请示时,应当()。
A.一文一事
B.越级行文
C.抄送下级机关
D.直接向上级机关行文
【答案】:A
【解析】请示是适用于向上级请求指示、批准的公文。撰写请示时应遵循一文一事的原则,这样便于上级进行针对性的处理和答复,能提高工作效率,避免在一份公文中涉及多个事项导致处理时的混乱。越级行文一般不被允许,只有在特殊情况下才使用,请示通常应按正常的隶属关系逐级行文。请示是上行文,一般不需要抄送下级机关,且其主要目的是获取上级的指示和批准,并非传达给下级。这里区教育局要扩招教师应向市教育局请示,要专项资金应向区政府请示,不能直接合并向一个上级机关行文。所以撰写请示时应当一文一事。
5、“变被动为主动,变困难为机遇”表明()。
A.矛盾是对立统一的结合体
B.对立和统一是不可分割的
C.矛盾双方依据一定的条件是可以相互转化的
D.对立与统一的辩证关系存在于所有事物之间
【答案】:C
【解析】本题主要考查对矛盾相关原理的理解,解题关键在于分析题干中“变被动为主动,变困难为机遇”所体现的矛盾原理。“变被动为主动,变困难为机遇”体现的是矛盾双方在一定条件下发生了转化。原本的“被动”和“困难”状态,通过一定的条件,转变为了“主动”和“机遇”状态。矛盾是对立统一的结合体,强调的是矛盾自身的性质,即矛盾既有相互对立的一面,又有相互统一的一面,但题干重点在于体现矛盾双方的转化,并非强调矛盾的这种性质,所以该描述不符合题干主旨。对立和统一不可分割,侧重于说明矛盾的对立性和统一性之间的关系,而题干主要突出的是矛盾双方在条件作用下的转化,并非重点阐述对立和统一的不可分割关系,所以该描述不符合题干主旨。对立与统一的辩证关系存在于所有事物之间,强调的是矛盾的普遍性,即任何事物都包含着对立统一的两个方面,但题干主要表达的是矛盾双方的转化,并非在强调矛盾的普遍性,所以该描述不符合题干主旨。综上,“变被动为主动,变困难为机遇”表明矛盾双方依据一定的条件是可以相互转化的。
6、“请示”件应在附注处注明()。注:本题由于原题目已符合书面化表达等要求,去除计算机代码后无需做其他调整。
A.联系人和电话
B.撰稿人和电话
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