护理学科高职二年级《降低液体外渗发生率》品管圈应用教学设计.docx

护理学科高职二年级《降低液体外渗发生率》品管圈应用教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读分析

本课程紧密对接《护理专业教学标准》中“老年护理实践能力”“质量管理核心素养”等要求，以《老年内科护理》课程大纲为依据，构建“知识技能素养”三位一体的教学体系。知识与技能维度，核心概念涵盖液体外渗的病理生理机制、风险量化评估、预防与处置规范，以及品管圈（QCC）在护理质量改进中的工具应用；关键技能聚焦液体外渗的早期识别、风险分级干预、品管圈活动全流程实操。认知水平遵循“识记理解应用创新”层级提升，通过临床案例解构、模拟实践演练等方式，实现理论与临床实践的深度融合。

过程与方法维度，推行“问题导向