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实验归类练(一)：对比和控制变量实验

构建模型利用对比和控制变量设计实验的思路与方法：注意：当其他条件相同且只有一个变量，并能出现不同的实验现象时，才能达到对比实验的目的。

知识归纳

一、单一变量木炭在空气和氧气中燃烧过氧化氢分解制取氧气的反应中二氧化锰的作用变量为_____________对比_____，变量为是否添加二氧化锰氧气的含量AC

二、多个变量取三朵干燥紫色石蕊纸花进行实验：二氧化碳与水反应的实验探究燃烧的条件对比_________，变量为是否与二氧化碳接触；对比_________，变量为是否与水接触对比_______，变量为温度是否达到着火点；对比CD，变量为_________________Ⅰ、ⅢⅡ、ⅢAB是否与氧气接触

探究铁钉生锈的条件碘和高锰酸钾的溶解性比较对比_____，变量为是否与氧气接触；对比AC，变量为_______________对比_____，变量为溶质的种类；对比AC，变量为_____________AB是否与水接触AB溶剂的种类

针对训练

1．下列对比实验不能达到目的的是 （）A．比较人体呼出气体和空气中氧气的含量 B．比较Al、Fe、Cu的金属活动性C．探究物质的溶解性与溶剂的种类有关 D．探究温度对分子运动快慢的影响B

2．（2024广东）探究过氧化氢分解速率的影响因素，下列分析正确的是 （）BA．①④探究有无催化剂的影响B．②③探究H2O2溶液浓度的影响C．②④探究反应温度的影响D．④⑤探究催化剂种类的影响实验编号H2O2溶液催化剂（0.1g）温度/℃体积/ml溶质质量分数/%①510—20②510MnO2粉末20③55MnO2粉末20④55MnO2粉末40⑤55Fe2O3粉末20

3．（2025聊城一模）某化学小组为探究铁丝生锈、铁丝燃烧的影响因素，进行如图实验（点燃操作已略去）。下列说法不正确的是 （）??A．对比①②：氧气是铁丝生锈的条件之一 B．对比①③：水是铁丝生锈的条件之一C．对比②③：氧气是铁丝燃烧的条件之一 D．对比③④：铁丝形状能影响铁丝燃烧A

4．（2025深圳一模）利用数字化实验探究影响碳酸钙与稀盐酸反应速率的因素。同时倾斜锥形瓶使稀盐酸流入瓶中，测得瓶中压强变化如图。下列说法不正确的是 （）??A．曲线①表示粉末状碳酸钙与稀盐酸反应 B．对比a、b可知，粉末状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快C．对比c、d可知，最终粉末状碳酸钙与稀盐酸反应产生二氧化碳的量更多 D．该实验说明影响碳酸钙与稀盐酸反应速率的因素之一是反应物的接触面积C

5．化学小组设计如图装置比较两种不同包装材料的保温效果。每隔一段时间同时读取温度计示数。下列有关分析不正确的是 （）? A．两杯水的初始温度和体积应相同 B．读取温度计示数的间隔长短可能 会影响实验结论C．只需做一次实验就能得出准确可靠的结论 D．若相同时间内，铝箔包装袋内水的温度更高，说明其保温效果更好C

6．化学小组用如图装置进行硫粉燃烧的实验。反应的化学方程式为 __________________。硫粉在空气中燃烧发出_______________火焰，在氧气中燃烧发出_______________火焰，对比两处现象说明_____________________________________。?微弱的淡蓝色明亮的蓝紫色物质燃烧的剧烈程度与氧气的含量有关

7．（2025清远二模改编）对比和控制变量是化学实验设计的常用方法。?? （1）实验1：观察到_______的紫色石蕊纸条变红，_______的紫色石蕊纸条不变色，对比两处现象，得出的结论是__________________________________。 （2）实验2：气球的作用是_________________________________________________________。对比红磷和白磷的实验现象，说明燃烧的条件之一是_________________________。湿润干燥 二氧化碳与水反应生成酸性物质 形成密闭体系，防止生成的五氧化二磷污染空气（合理即可）温度达到可燃物的着火点