2026年1月广东广州市天河区瑜翠园幼儿园编外聘用制专任教师招聘1人备考题库及一套答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-24 发布于河南
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2026年1月广东广州市天河区瑜翠园幼儿园编外聘用制专任教师招聘1人备考题库及一套答案详解.docx

2026年1月广东广州市天河区瑜翠园幼儿园编外聘用制专任教师招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、七大洲中海岸线最长、最复杂曲折的洲分别是()。

A.亚洲、欧洲

B.非洲、南极洲

C.北美洲、亚洲

D.南美洲、大洋洲

【答案】:A

【解析】亚洲的海岸线长69900千米,是世界上海岸线最长的大洲。欧洲是世界上海岸线最曲折复杂的一个洲,切割最为厉害。所以得出相应结论。

2、乘车时要做“文明乘客”,看电影时要做“文明观众”,在图书馆读书读报时要做“文明读者”。这是因为在现实生活中人们应当遵守()。

A.规章制度

B.职业道德

C.家庭美德

D.社会公德

【答案】:D

【解析】本题可根据不同道德规范的适用范围来判断人们在不同公共场合应遵守的规范。首先,规章制度通常是指用人单位的规章制度,是用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和,它主要适用于特定的单位或组织内部,而乘车、看电影、在图书馆等场景并不局限于特定单位,所以人们在这些场景遵守的并非规章制度。其次,职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德,即一般社会道德在职业生活中的具体体现,是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称,它主要针对的是职业活动中的行为规范,而不是适用于日常公共生活场景,所以人们在这些场景遵守的并非职业道德。再次,家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则,涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系,它主要规范的是家庭成员之间的关系,与乘车、看电影、在图书馆等公共场所的行为无关,所以人们在这些场景遵守的并非家庭美德。最后,社会公德是指存在于社会群体中间的道德,是生活于社会中的人们为了我们群体的利益而约定俗成的我们应该做什么和不应该做什么的行为规范,它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在乘车、看电影、图书馆读书读报等公共生活场景中,人们应该遵守社会公德,以维护公共秩序和社会和谐。综上,在现实生活中人们在乘车、看电影、图书馆读书读报等场景应当遵守社会公德。

3、中国《经济日报》发文指出,保护环境需要形成合力,没有人能独善其身。这体现的哲理是()。

A.矛盾具有斗争性,双方相互排斥和对立

B.矛盾具有同一性,双方总会向对立面转化

C.联系具有普遍性,孤立的事物是不存在的

D.联系具有条件性,利和弊总与事物相伴

【答案】:C

【解析】“保护环境需要形成合力,没有人能独善其身”强调了在保护环境这件事情上,各个主体之间是相互关联的,不是孤立存在的。这体现的哲理是联系具有普遍性,世界上的一切事物都处在普遍联系之中,孤立的事物是不存在的。矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性,而题干强调的是相互联系,并非相互排斥对立,所以该表述与题干不符。矛盾的同一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势,矛盾双方在一定条件下会向自己的对立面转化,但题干并未体现矛盾双方的转化,该表述不符合题意。联系具有条件性指事物的联系是有条件的,而题干重点在于强调联系的普遍性,未涉及利和弊与事物的关系,该表述也与题干意思不一致。综上,题干体现的哲理是联系具有普遍性,孤立的事物是不存在的。

4、“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这首诗的作者是()。

A.唐,王之涣

B.唐,李商隐

C.宋,范成大

D.宋,杨万里

【答案】:D

【解析】本题考查古诗作者相关知识。题干中的诗句“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。王之涣是唐代诗人,其代表作有《登鹳雀楼》《凉州词二首·其一》等;李商隐也是唐代诗人,代表诗作有《锦瑟》《夜雨寄北》等;范成大是南宋诗人,他的作品风格平易浅显、清新妩媚,著有《石湖集》等。所以该诗的作者是宋代杨万里。

5、菊花所指的传统月份是()。

A.八月

B.九月

C.十月

D.十一月

【答案】:B

【解析】在我国传统文化中,每个月份常与特定的花卉相对应,九月通常被称为菊月,因为菊花在农历九月盛开,其不畏寒霜的特性使其成为九月的代表性花卉。八月对应的花卉通常是桂花,十月常见的代表花卉有芙蓉花,而十一月对应的花卉多为山茶花。所以菊花所指的传统月份是九月。

6、法律的指引作用主要通过授权性规范、禁止性规范和义务性规范三种形式来实现,其中义务性规范是告诉人们()。

A.不得或者不准做什么

B.可以或者有权做什么

C.应当或者必须做什么

D.能够或者不能做什么

【答案】:C

【解析】法律的指引作用通过授权性规范、禁止性规范和义务性规范三种形式实现。授权性规范是赋予人们某种权利,意味着可以或者有权做什么;禁止性规范是规定人们不得作出某种行为,即不得或者不准做什么;而义务性规范是要求人们必须作出一定行为

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