2026广东东莞中学洪梅学校招聘在编教师7名备考题库有答案详解.docxVIP

2026广东东莞中学洪梅学校招聘在编教师7名备考题库

第一部分单选题(50题)

1、税收是国家（政府）公共财政最主要的收入形式和来源，以下选项中不属于税收三大特征的是（）。

A.强制性

B.定额性

C.无偿性

D.固定性

【答案】：B

【解析】税收具有强制性、无偿性和固定性三大特征。强制性指国家凭借政治权力强制征税，纳税人必须依法纳税，否则将受到法律制裁。无偿性是指国家取得税收收入，既不需要返还给纳税人，也不需要对纳税人直接付出任何代价。固定性是指国家在征税之前就以法律的形式，预先规定了征税对象和税率，不经国家有关部门批准不能随意改变。而定额性并非税收的特征，所以不属于税收三大特征的是定额性。

2、三农问题的核心是（）问题。

A.农村

B.农业

C.农民

D.农民工

【答案】：C

【解析】三农问题指农业、农村、农民这三个问题，其核心是农民问题。农民是从事农业生产和农村建设的主体，农民的收入水平、生活质量、就业与社会保障等状况，直接反映了三农问题的解决程度。农业是国民经济的基础产业，农村是统筹城乡发展的关键区域，但如果不能解决好农民的问题，农业的发展缺乏主体的主动参与和积极推动，农村的繁荣稳定也难以实现。而农民工只是农民群体中进城务工的一部分，不能代表整个三农问题的核心。因此，三农问题的核心是农民问题。

3、任人唯贤中的“贤”指的是（）。

A.思想品德好

B.工作作风好

C.德才兼备

D.文武双全

【答案】：C

【解析】任人唯贤是指任用德才兼备的人，而不是只看重品德、作风或者单纯要求文武双全。“贤”强调品德和才能两个方面的优秀，仅有思想品德好或者工作作风好并不足以完全涵盖“贤”的含义，文武双全侧重于能力方面的表述，缺乏对品德方面的体现。因此，任人唯贤的“贤”是指德才兼备。

4、下列选项不属于“一着不慎，满盘皆输”“牵一发而动全身”“扬汤止沸，不如釜底抽薪”所体现的哲学观点的是（）。

A.事物是普遍联系的，我们要用联系的观点看问题

B.整体与部分是辩证统一的

C.主要矛盾处于支配地位，对事物的发展起决定作用，我们要集中力量解决主要矛盾

D.一切事物都是变化发展的，我们要坚持从实际出发

【答案】：D

【解析】“一着不慎，满盘皆输”原指下棋时关键的一步棋走得不当，整盘棋就输了。比喻某一个对全局具有决定意义的问题处理不当，结果导致整个失败。“牵一发而动全身”比喻极小的部分就会影响全局。这两个表述既体现了联系的普遍性，又体现了部分与整体的关系，即在一定条件下，关键部分会对整体的性能、状态起决定作用，是题中体现的哲学观点。“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为把锅里开着的水舀起来再倒回去，使它凉下来不沸腾，不如把柴火从锅底抽掉，比喻从根本上解决问题，体现了要集中主要力量解决主要矛盾。一切事物都是变化发展的，我们要坚持从实际出发，这在题中并未体现。

5、关于“请示”的性质及特点表述正确的是（）。

A.“请示”属于下行文

B.“请示”具有单向性的特点

C.“请示”不需要上级单位进行回复

D.“请示”是向上级机关汇报工作、反映情况或提出建议的公文

【答案】：B

【解析】请示是“适用于向上级请求指示、批准”的公文，这决定了它是上行文，是下级机关向上级机关发文，所以不属于下行文。请示具有单向性，只能是下级向上级行文，上级对下级的请示进行批复，这种行文方向是单一的。请示的目的就是请求上级给予指示、批准，上级单位必须进行回复，给予明确的意见。而向上级机关汇报工作、反映情况或提出建议的公文是报告，并非请示。综上，表述正确的是具有单向性的特点。

6、政府若要营造“人和”的行政环境，需多为民众办实事，兴利除害以让群众满意，并广泛收集民众意见。在政府公关调查中应用最广泛的方式是（）。

A.信息公开

B.社会沟通

C.民意测验

D.新闻发布

【答案】：C

【解析】政府公关调查是为了了解民众的意见、态度和需求等，以更好地创造“人和”的行政环境，为人民办实事并使群众满意。信息公开主要是政府将相关信息向社会公布，目的在于保障公众的知情权，并非直接用于收集民众声音的调查方式。社会沟通是一个较为宽泛的概念，强调政府与社会各方面的交流互动，缺乏针对性和专业性，不能作为在政府公关调查中应用最广的方式。民意测验是通过科学的方法对民众的意见、态度和行为倾向等进行调查和分析，能够直接获取民众的声音，并且具有标准化、可量化、能够大规模实施等特点，适合广泛应用于政府公关调查来了解民众的想法和需求。新闻发布是政府向公众传递信息的一种方式，重点在于信息的传播，而非收集民众声音。所以在政府公关调查中应用最广的方式是民意测验。

7、为协助行政首长开展领导工作而设置的综合性办事机构是（）。

A.咨询机构

B.派出机构

C.信息机构

D.辅助机构

【