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2025年学历类自考商法（二）-儿童发展理论参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、皮亚杰的认知发展阶段中，前运算阶段的主要特征是？

A.逻辑推理能力

B.自我中心主义

C.具象思维

D.抽象思维

2、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期（6-12岁）的主要发展任务是？

A.信任感VS不信任感

B.勤奋感VS自卑感

C.主动感VS内疚感

D.道德感VS混乱感

3、维果茨基提出的“最近发展区”指儿童？

A.实际发展水平与潜在发展水平之间的差距

B.已掌握技能与未掌握技能的对比

C.独立解决问题与成人指导下的能力差

D.生理成熟与认知发展的差异

4、鲍尔比依恋理论中，安全型依恋的典型表现是？

A.容易分离焦虑

B.主动寻求互动

C.对陌生成人回避

D.情感表达不稳定

5、蒙台梭利敏感期理论中，秩序敏感期通常出现在？

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12岁后

6、加德纳多元智能理论中，不包括的智能类型是？

A.音乐智能

B.空间智能

C.社会智能

D.运动智能

7、皮亚杰提出认知发展阶段中，具体运算阶段开始于？

A.2岁

B.7岁

C.11岁

D.12岁

8、埃里克森人格发展理论中，青春期（12-18岁）的核心矛盾是？

A.自我同一性VS角色混乱

B.勤奋感VS自卑感

C.道德感VS混乱感

D.主动感VS内疚感

9、布鲁纳发现学习理论强调的“发现学习”适用于？

A.熟练技巧训练

B.前概念阶段儿童

C.形成概念阶段儿童

D.系统化知识传授

10、涂尔干社会认知发展理论中，“社会思维”形成的关键期是？

A.3-4岁

B.5-6岁

C.7-9岁

D.10-12岁

11、皮亚杰认知发展理论中，儿童通过内化他人指令形成规则思维的关键阶段是？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

12、维果茨基提出最近发展区的核心作用是？

A.提高儿童现有水平

B.消除认知差异

C.促进社会互动

D.限制思维发展

13、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期（6-12岁）主要面临的核心矛盾是？

A.信任感VS不信任感

B.勤奋感VS自卑感

C.自主性VS羞耻感

D.亲密感VS孤独感

14、蒙台梭利教育法强调儿童自主探索的核心原则是？

A.严格作息管理

B.渐进式技能训练

C.环境创设与自由选择

D.规范集体活动

15、加德纳多元智能理论中，音乐智能与逻辑数学智能的典型区别在于？

A.表达方式不同

B.发育时间不同

C.认知过程不同

D.社会应用场景不同

16、皮亚杰提出认知发展阶段中，包含守恒概念发展的阶段是？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

17、布鲁纳发现学习理论主张通过主动探究获得知识，其关键教学原则是？

A.系统知识传授

B.案例教学法

C.项目式学习

D.标准化评估

18、埃里克森认为青春期（12-18岁）的核心发展任务是？

A.主动对内疚

B.勤奋对自卑

C.亲密对孤独

D.道德对混乱

19、瑞吉欧教育法中项目学习的核心特征是？

A.短期目标导向

B.儿童主导探究

C.教师严格计划

D.成果标准化展示

20、皮亚杰提出去中心化能力出现的认知阶段是？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

21、皮亚杰的认知发展阶段中，前运算阶段的主要特征是？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

22、埃里克森社会心理发展阶段中，学龄期（6-12岁）的核心矛盾是？

A.信任感vs不信任感

B.勤奋感vs自卑感

C.同一性vs角色混乱

D.惩罚vs服从

23、维果茨基提出“最近发展区”指？

A.当前实际发展水平

B.独立解决问题能力

C.教师指导下的潜在发展水平

D.兴趣主导的学习

24、布鲁纳的发现学习理论强调？

A.系统知识传授

B.直观教学

C.问题解决导向

D.角色扮演训练

25、班杜拉观察学习理论中，关键要素是？

A.强化

B.模仿

C.认知加工

D.环境适应

26、格塞尔发展成就是否律表明？

A.生理成熟主导

B.文化环境影响

C.个体差异显著

D.优势发展不可逆

27、加德纳多元智能理论中不包括？

A.语言智能

B.音乐智能

C.运动智能

D.社会智能

28、蒙台梭利教育法强调？

A.结构化课程

B.自由选择与自主操作

C.集体教学

D.角色扮演游戏

29、福禄贝尔提出“游戏”在儿童发展中的意义是？

A.认知训练工具

B.社会交往