2026河北沧州职业技术学院、沧州工贸学校高层次人才选聘23人备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

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  • 2026-01-26 发布于中国
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2026河北沧州职业技术学院、沧州工贸学校高层次人才选聘23人备考题库及参考答案详解1套.docx

2026河北沧州职业技术学院、沧州工贸学校高层次人才选聘23人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文要求“双面印刷、页码套正、两面误差不得超过2mm”,这体现了公文具有()。

A.严密性

B.突破性

C.适用性

D.新颖性

【答案】:A

【解析】题干表明公文对印刷有“双面印刷、页码套正、两面误差不得超过2mm”的严格要求,这凸显了公文在格式等方面具有精细、严谨的特点。严密性强调事物之间结合紧密、没有疏漏,公文在印刷上如此精确的规定正体现了这一特性。而突破性意味着打破原有常规取得新进展,公文印刷的这些要求是规范而非突破;适用性侧重于符合实际使用的需要,题干重点并非体现公文的适用情况;新颖性强调新鲜、别致,与印刷的精确要求无关。所以公文的这种印刷要求体现了公文具有严密性。

2、经济学家()在其著作《国富论》中提出,国家经济发展不应由政府干预,而应由社会需求进行调节,这种被视为调节市场的“看不见的手”的社会需求,对经济运行起着关键作用。

A.吴敬琏

B.萨缪尔森

C.亚当·斯密

D.大卫·李嘉图

【答案】:C

【解析】该题考查《国富论》及“看不见的手”理论的提出者。吴敬琏是中国著名经济学家,他为中国经济的改革与发展提出了诸多重要理论和建议,但并非《国富论》以及“看不见的手”理论的提出者。萨缪尔森是美国著名经济学家,他的《经济学》是经典的经济学教材,在经济学领域有重要贡献,但也不是《国富论》的作者。亚当·斯密是英国古典政治经济学的代表人物,他在《国富论》里主张国家经济发展不应由政府干预,而由社会需求选择,这种社会需求就是调节市场的“看不见的手”。所以亚当·斯密符合题目描述。大卫·李嘉图是英国古典政治经济学的完成者,他提出了比较优势贸易理论等重要理论,但不是《国富论》和“看不见的手”理论的提出者。综上,正确答案是亚当·斯密。

3、植物生长调节剂是对植物的生长发育具有抑制或者促进作用的一类物质,包括人工合成的化合物和从生物中提取的天然植物激素。目前在全世界农业生产中广泛应用。针对人们对其安全性的质疑,业内人士指出,根据批量检测结果,看不出有植物生长调节剂的存在。因此,可以认为植物生长调节剂的安全性是比较可靠的。下列哪项为真,最能质疑上述业内人士的观点?()

A.植物生长调节剂喷洒后,将长期存在于土壤中,不易分解

B.有些发达国家对植物生长调节剂的使用有严格的管理规定

C.从以往的经验来看,即便是广泛使用的产品也未必是安全的

D.有些植物生长调节剂即使含量检测不出,如果长期食用,也可能致病

【答案】:D

【解析】题中由“批量检测结果,看不出有植物生长调节剂的存在”推出“植物生长调节剂的安全性是比较可靠的”。有一种情况能够有力地质疑业内人士的这个观点,即有些可能致病的植物生长调节剂是检测不出的,这切断了“检测结果”与“安全可靠”之间的联系,使得论据无法支持论点。有几种情况无法有效质疑或加强该观点。一是只说明“不易分解”,而没有提到植物生长调节剂的安全性,就无法加强或削弱论点。二是根据“严格的管理规定”无法推断出植物生长调节剂的安全性如何。三是通过类比的方法来质疑,没有谈到植物生长调节剂本身的安全性,这种质疑力度不大。

4、()航空母舰由我国自行改进研发而成,是我国真正意义上的第一艘国产航空母舰。

A.沈阳号

B.福建号

C.辽宁号

D.山东号

【答案】:D

【解析】该题主要考查对中国国产航空母舰相关知识的了解。解答此题需明确各选项所涉及航空母舰的研发性质。选项所涉及的“沈阳号”并非航空母舰,所以不符合题意。“福建号”是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰,并非由中国自行改进研发而成,不符合题干描述。“辽宁号”是我国从乌克兰购买的“瓦良格”号航母改装而来,并非国产,不符合题干中“真正意义上的第一艘国产航空母舰”的要求。“山东号”是中国第一艘完全自主设计、自主建造、自主配套的国产航空母舰,是由中国自行改进研发而成,符合题意。综上,正确答案是山东号。

5、下列选项与“无风不起浪”蕴含的哲理相同的是()。

A.当局者迷,旁观者清

B.善有善报,恶有恶报

C.盲人摸象

D.人变一世,不变一时

【答案】:B

【解析】“无风不起浪”体现的是因果联系,即有因必有果,风是浪产生的原因。“当局者迷,旁观者清”反映的是人们对事物的认识会受到自身所处位置和立场的影响,强调认识的主观性和局限性。“善有善报,恶有恶报”意思是做善事或恶事会相应地得到好的或坏的回报,体现了一种因果联系,与“无风不起浪”所蕴含的哲理一致。“盲人摸象”比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验,就乱加猜测,想做出全面的判断,强调要全面、整体地认识事物。“人变一世,不变一时”说的是事物是不断发展变化的,要用发展的眼光看问题。因此,与“无风不起浪

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