2026广西贵港市港南区自然资源局招聘编外聘用人员5人备考题库精选答案详解.docxVIP

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2026广西贵港市港南区自然资源局招聘编外聘用人员5人备考题库精选答案详解.docx

2026广西贵港市港南区自然资源局招聘编外聘用人员5人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、()是明确界定且不存在任何歧义解释的计划,它具体阐述了目标,不存在模糊性,也不存在理解上的差异。

A.战略性计划

B.运营性计划

C.具体性计划

D.方向性计划

【答案】:C

【解析】清晰定义且没有任何解释余地、具体陈述目标、不存在模糊性和理解歧义的计划被称为具体性计划。战略性计划是应用于整体组织的,为组织未来较长时期设立总体目标和寻求组织在环境中的地位的计划;运营性计划是规定总体目标如何实现的细节的计划;方向性计划是一种具有灵活性的计划,它设立了一般的指导原则,并不限定具体行动。所以答案是具体性计划。

2、下列市场不属于金融市场的是()

A.债券市场

B.股票市场

C.保险市场

D.房地产市场

【答案】:D

【解析】金融市场是资金融通市场,是指由货币资金的借贷、金融工具的发行与交易以及外汇黄金买卖所形成的市场。债券市场是发行和买卖债券的场所,是金融市场的一个重要组成部分,它可以为资金需求者筹集资金,为资金盈余者提供投资渠道,属于金融市场。股票市场是已经发行的股票转让、买卖和流通的场所,包括交易所市场和场外交易市场两大类别,股票作为金融工具,其交易活动是金融市场的重要活动,属于金融市场。保险市场是进行保险商品交易的场所的总称,它是金融市场的一部分,保险公司通过收取保费、承担风险等方式实现资金的融通和风险的分散,属于金融市场。房地产市场是从事房产、土地的出售、租赁、买卖、抵押等交易活动的场所或领域,它主要涉及不动产的交易,与资金的直接融通和金融工具的交易关联相对较弱,不属于金融市场。所以不属于金融市场的是房地产市场。

3、在两部门经济中,均衡发生于()之时。

A.实际储蓄等于实际投资

B.实际的消费加实际的投资等于产出值

C.计划储蓄等于计划投资

D.总支出等于企业部门的收入

【答案】:C

【解析】在两部门经济里,均衡强调意愿层面。实际储蓄与投资可能因非计划因素不等,而当计划储蓄等于计划投资时,经济达到均衡状态,此时总需求与总供给相等。

4、实施乡村振兴战略,必须加强农村基层基础工作,健全()的乡村治理体系。

A.民主、法治相结合

B.自治、法治、德治相结合

C.自治、法治、民主相结合

D.法治、德治相结合

【答案】:B

【解析】实施乡村振兴战略,需要构建健全的乡村治理体系,以提升乡村治理水平,推动乡村发展。在乡村治理过程中,自治是基础,能够充分发挥村民的主体作用,激发村民参与乡村事务的积极性和主动性,让村民自我管理、自我服务、自我教育、自我监督,实现乡村事务的民主决策和民主管理;法治是保障,通过建立健全法律法规,规范乡村社会秩序,保障村民的合法权益,确保乡村治理在法律框架内进行;德治是引领,依靠道德规范、村规民约等,弘扬社会主义核心价值观和优秀传统文化,形成良好的乡村道德风尚,促进乡村社会和谐稳定。只有将自治、法治、德治有机结合起来,才能形成共建共治共享的乡村治理格局。仅强调民主与法治相结合,缺少德治的引领和自治的基础,无法全面涵盖乡村治理的各个方面;强调自治、法治与民主相结合,民主是自治和法治的应有之义,并非单独并列的要素;强调法治与德治相结合,缺少自治这一基础,不能充分发挥村民的主体作用。因此,健全的乡村治理体系应是自治、法治、德治相结合。

5、下列有关公文知识的表述中正确的是()。

A.多级行文是上行文中最基本的行文方式

B.通报适用于公布社会各有关方面应遵守或者周知的事项

C.行文关系决定了行文方向,是行文制度的核心

D.公文的版记部分包括签发人、附注等内容

【答案】:C

【解析】逐级上行文是指下级机关直接向所属上级领导机关的一种行文方式,是最常用的一种方式,此说法错误。通报适用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况,通报多限在机关体系内部适用,属于限制性公文,此说法错误。公文的行文关系是指发文机关与收文机关之间的公文往来关系。行文关系是根据机关的组织系统、领导关系和职权范围所确定的机关之间的文件授受关系,行文关系决定了行文方向,是行文制度的核心,此说法正确。公文版记包括印发机关、印发日期、份数等要素,置于公文最后一面,此说法错误。

6、2021年5月,上海市推出首本《劳动教育特色课程范例》,劳动教育进课堂有了具体的教学内容和教学要求。从历史唯物主义的视角来看,加强劳动教育的哲学依据是:

A.人生的真正价值就在于自我价值的实现

B.劳动和奉献是实现人生价值的根本途径

C.奋斗才能让理想摆脱条件制约变为现实

D.劳动是推动和引领社会发展的第一动力

【答案】:B

【解析】从历史唯物主义看,人生真正价值在于对社会的贡献,劳动和奉献是实现人生价值根本途径。加强劳动教育利于引导人们在劳动奉

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