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培养良好学风主题班会PPT课件.pptx

培养良好学风主题班会欢迎参加我们的学风建设主题班会。今天我们将共同探讨学风的重要性，分析现状问题，并制定改进计划。通过这次班会，希望大家能明确学习目标，提升学习动力，增强班级凝聚力。作者：

什么是学风？学风定义学风是一种学习态度和精神，体现了学生群体的学习风貌和价值取向。学风构成良好学风包括自律、求知、合作、创新等多方面素养。学风关系学风是校风的基础，班风的核心，直接影响学习质量和校园文化建设。

学风的重要作用提升学习成绩良好学风能帮助同学们更有效地学习，提高学习效率和成绩。增强班级凝聚力形成积极向上的学习氛围，增强班级归属感和集体荣誉感。促进全面发展培养良好的学习习惯和思维方式，促进学生德智体美劳全面发展。

班级学风现状调查语文数学英语从近期成绩变化看，我们班各科成绩波动明显。数学科目呈现下降趋势，需要特别关注。

学风现状学生自评学习时间每天有效学习时间不足3小时学习态度75%同学承认存在应付心理互助情况小组学习活动参与度仅为60%学习习惯只有40%同学有预习复习习惯

常见学风问题1：缺乏学习目标表现形式不知道为什么学习无法坚持长期学习容易受外界干扰对学习缺乏热情影响后果学习效率低下知识吸收不系统个人成长停滞学习成绩难提高

常见学风问题2：课堂纪律松散迟到早退上课铃响后才慢慢进教室，下课前就开始收拾书包。玩手机上课时偷偷使用手机，注意力不集中。小声交谈课堂上与同学窃窃私语，影响周围同学听课。精神不振课堂上精神不集中，甚至打瞌睡。

常见学风问题3：作业质量不高抄袭作业不思考直接抄答案拖延交作业经常逾期补交敷衍了事字迹潦草内容简陋不求甚解不理解题目就乱写

常见学风问题4：缺乏团队协作个人主义只关注个人学习，不愿分享经验推诿责任小组作业相互推卸责任缺乏互助不主动帮助学习困难的同学

优秀学风班级案例1荣誉墙展示该班设立班级荣誉墙，展示集体和个人获得的各类奖项与证书。晨读活动每天坚持30分钟晨读，培养良好阅读习惯。自主管理班委会定期组织班会，总结学习情况，安排学习活动。

优秀学风班级案例297%作业按时完成率班级建立作业打卡制度1500+班级藏书量打造温馨读书角42获得校级以上奖项积极参与各类学科竞赛100%出勤率培养自律守时好习惯

优秀学风学生榜样早起自习张明同学每天6点起床，提前到校自习。一学期未曾迟到。深入学习李华同学坚持做知识笔记，系统整理每科重点难点。团队协作王芳同学主动帮助学习困难同学，组织小组学习活动。成果展示赵强同学在省级数学竞赛中获奖，为班级争得荣誉。

形成良好学风的关键要素规矩意识明确班规班纪，培养遵守规则的习惯互助精神建立互帮互学机制，相互促进目标导向设立明确学习目标，激发学习动力求实态度倡导严谨治学，追求真知

班规班纪制定班规班纪应由全体师生共同制定，明确权利义务，定期公开评议执行情况。

建设温馨班级环境黑板报定期更新主题黑板报，展示学习成果读书角设立班级图书角，鼓励阅读分享荣誉墙展示班级和个人荣誉，激发成就感活动区创建班级活动展示区，增强归属感

日常学习行为规范课前准备提前5分钟到教室，准备好学习用品，预习课程内容课堂表现认真听讲，积极思考，勇于提问，不做小动作作业完成独立思考，按时高质量完成，及时订正错题课后复习梳理知识点，完成巩固练习，整理学习笔记

提高学习主动性明确目标设定具体、可测量、有挑战性的学习目标，如本月提高数学成绩5分。兴趣培养寻找学科中的有趣问题，培养学习兴趣，激发内在动力。自主学习主动预习课程，查阅资料，提出问题，养成自主学习习惯。反馈调整定期反思学习效果，及时调整学习方法，持续改进。

培养良好作业习惯独立思考坚持自己动脑，遇到难题先尝试解决，避免直接抄袭答案。按时完成制定作业计划，合理安排时间，按时保质完成各科作业。认真书写规范书写，保持整洁，展现对知识和老师的尊重。及时订正作业批改后及时订正错题，建立错题集，举一反三。

合理利用课外时间广泛阅读每周阅读一本有益书籍，拓展知识面，提高人文素养。参与竞赛选择感兴趣的学科竞赛，深入学习，提升专业能力。发展特长培养体育、艺术等方面的特长，促进全面发展。实践活动参与社会实践，将知识应用于现实，增强学习意义感。

尊重老师与同学尊重是良好学风的基础。上课专心听讲，积极回应老师提问。与同学友善相处，相互学习，共同进步。

促进团队合作小组学习制度按照学习能力合理分组，优势互补，定期交流学习方法和心得。每周固定小组学习时间明确小组成员责任分工建立学习互助机制集体备考模式考试前集体复习，共同分析重点难点，互相出题测试，查漏补缺。共同整理知识要点轮流讲解难题解法合作编制复习资料

有效沟通与反馈课堂提问鼓励同学积极提问，及时解决学习疑惑。学习讨论会定期组织学科学习讨论，深入交流学习方法。成果分享会举办学习成果展示活动，相互学习借鉴。