- 0
- 0
- 约2.79千字
- 约 4页
- 2026-01-24 发布于四川
- 举报
班组工作总结
我们班组在过去一年中始终围绕公司整体发展战略,以提升生产效率、保障产品质量、强化团队协作为核心目标,全面推进各项工作落地实施。通过全体成员的共同努力,在生产任务完成、质量管控、安全管理、技术创新等方面取得了显著成效,同时也积累了宝贵经验,为后续工作开展奠定了坚实基础。
在生产任务执行方面,我们全年累计完成核心产品装配12600台,较去年同期增长18%,超额完成年度目标105%。其中,一季度面对春节后人员返岗率不足的问题,我们迅速调整排班计划,实施“骨干带头+弹性加班”机制,由班组长和技术骨干组成攻坚小组,连续30天坚守生产一线,确保了重点订单按时交付。二季度引入精益生产理念,对装配流程进行优化重组,将原有的8道工序压缩至6道,通过合并同类操作、调整工位布局,使单台产品装配时间从45分钟缩短至38分钟,生产效率提升15.6%。三季度遭遇原材料供应紧张的困境,我们主动与采购部门对接,建立物料预警机制,对关键零部件实施分类管理,优先保障高附加值订单生产,同时开发了2家备选供应商,有效降低了供应链风险,最终实现季度产量同比增长9%。四季度为冲刺年度目标,开展“百日攻坚”活动,通过设立周产量竞赛、技能比武等激励措施,激发员工生产热情,单月最高产量突破1300台,创历史新高。
质量管控体系建设方面,我们坚持“质量是生命线”的理念,全年产品一次合格率达到99.2%,较去年提升0.5个百分点,客户投诉率下降至0.3%。具体措施包括:一是建立“三检制”责任追溯机制,明确操作工自检、互检及质检员专检的职责范围,对每个工序设立质量控制点,关键尺寸实行100%全检。二季度针对某型号产品出现的外壳划伤问题,我们成立专项质量改进小组,通过鱼骨图分析法排查出设备定位偏差、工装夹具老化、操作流程不规范等5项根本原因,随后更新夹具3套,调整设备参数12项,编制标准化作业指导书,并对操作工进行专项培训,使该问题发生率从3%降至0.1%以下。二是引入StatisticalProcessControl(SPC)统计过程控制方法,对关键工序的尺寸波动进行实时监控,通过采集数据绘制控制图,及时发现异常波动并采取纠正措施。例如在轴承压装工序,我们通过分析近3个月的压装力数据,确定合理控制范围,将压装不良率从0.8%降至0.2%。三是加强质量培训,每月开展质量案例分析会,选取典型质量事故进行复盘,组织员工学习ISO9001质量管理体系标准,全年累计培训18场次,参与人数达260人次,员工质量意识明显增强。此外,我们还建立了质量与绩效挂钩的考核机制,将一次合格率、质量事故等指标纳入员工月度绩效考核,占比达20%,形成了“人人关心质量、人人重视质量”的良好氛围。
安全生产管理方面,我们始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,实现全年安全生产零事故,累计安全运行365天。重点推进了以下工作:一是完善安全管理制度体系,修订《班组安全操作规程》12项,新增设备安全操作视频教程8套,针对冲压、焊接等高风险岗位制定专项应急预案,每季度组织1次应急演练,提升员工应急处置能力。二是开展“安全隐患随手拍”活动,鼓励员工发现身边的安全隐患,全年累计收到隐患报告136条,整改完成率100%,其中重大隐患3项,如及时更换了老化的电缆线路、修复了防护栏松动问题等。三是强化特种设备管理,对班组内12台气动工具、5台吊装设备建立台账,实行“一机一卡”定期维保制度,联系设备部门每月进行一次全面检查,确保设备运行状态良好。四是加强劳动保护用品管理,为员工配备符合国家标准的防护眼镜、绝缘手套、防噪音耳塞等劳保用品,监督使用率达到100%,并每半年组织一次职业健康体检,保障员工身体健康。
团队建设与技能提升方面,我们注重打造“学习型、创新型、协作型”班组,现有员工32人,其中高级技师3人,中级技师15人,初级工14人,技师以上占比达56.2%。为提升整体技能水平,我们实施“导师带徒”计划,安排经验丰富的老师傅与新员工结成帮扶对子,签订带教协议,明确培养目标和考核标准,全年培养出5名能够独立操作的合格员工。开展“每周一技”技能培训活动,利用班前会15分钟时间,由技术骨干讲解实操技巧、设备维护要点等实用知识,内容涵盖PLC编程基础、液压系统故障排除、精密测量工具使用等。此外,我们还组织员工参加公司举办的技能大赛,2名员工分别获得装配组一、二等奖,班组荣获“优秀组织奖”。在团队文化建设上,定期举办篮球赛、拔河比赛等文体活动,增强团队凝聚力;建立员工生日关怀制度,每月为过生日的员工送上祝福和蛋糕券;设立“合理化建议箱”,鼓励员工为班组发展建言献策,全年采纳有效建议23条,如“工具定置管理方案”使工具取用时间缩短40%,“废料分类回收办法”年增收节支近万元。
技术创新与降本增效方面,我们积极开展
原创力文档

文档评论(0)