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高中英语写作教学革新：过程写作法在英语剧本创作中的应用与效果分析论文

摘要：本文旨在探讨高中英语写作教学中过程写作法在英语剧本创作中的应用及其效果。通过分析当前高中英语写作教学存在的问题，提出过程写作法在剧本创作中的实际应用策略，并对该方法在实际教学中的效果进行分析，以期为高中英语写作教学提供有益的参考。

关键词：高中英语写作教学；过程写作法；英语剧本创作；应用与效果

一、问题的提出

（一）当前高中英语写作教学存在的问题

1.学生写作动机不足，缺乏兴趣

在高中英语写作教学中，许多学生对于写作缺乏兴趣，甚至产生抵触情绪。这种情况下，学生往往把写作看作是一种负担，而非一种提高英语水平、表达自我观