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  • 2026-01-24 发布于辽宁
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校车安全管理及司机培训方案

一、总则

(一)方案目的与意义

学生是国家的未来与希望,其上下学途中的安全牵动着家庭与社会的每一根神经。校车作为接送学生的专门交通工具,其安全管理工作至关重要,不仅关系到学生的生命安全与身体健康,也直接影响到学校正常的教学秩序和社会的和谐稳定。本方案旨在构建一套系统、规范、高效的校车安全管理体系,并通过科学严谨的司机培训,全面提升校车运营的安全系数,为学生营造一个安全、便捷、放心的出行环境。

(二)指导思想与基本原则

本方案以国家相关法律法规为根本遵循,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,以保障学生生命安全为核心目标。在实施过程中,应遵循以下原则:

1.以人为本,生命至上:将学生的安全放在首位,一切管理措施和培训活动都围绕保障学生安全展开。

2.预防为主,防治结合:加强日常管理和隐患排查,从源头上预防安全事故的发生,同时完善应急处置机制。

3.责任明确,层层落实:建立健全安全责任制,明确学校、承运单位(若有)、司机、随车照管人员等各方职责。

4.系统管理,持续改进:构建涵盖车辆、人员、运营、教育等多方面的安全管理体系,并根据实际情况不断优化完善。

二、校车安全管理体系构建

(一)健全责任体系与管理制度

1.明确责任主体:学校是校车安全管理的责任主体,应成立由校长任组长的校车安全管理领导小组,明确分管领导和专职管理人员,负责统筹协调校车安全管理工作。若委托第三方承运,需签订规范的承运合同,明确双方安全责任。

2.完善规章制度:制定并严格执行《校车安全管理规定》、《校车驾驶员岗位职责》、《随车照管人员岗位职责》、《校车日常检查制度》、《车辆维护保养制度》、《乘车学生安全守则》、《校车安全应急预案》等一系列规章制度,确保管理有章可循。

(二)校车车辆安全管理

1.车辆选型与准入:严格按照国家校车安全标准选用车辆,确保车辆符合安全技术条件,具备齐全有效的安全装置(如安全带、安全锤、灭火器、急救箱、GPS监控系统、行车记录仪等)。新购或接入校车必须经过严格的审核和检验。

2.日常维护与保养:建立详细的车辆维护保养台账,制定定期维护计划,由专业人员负责执行。每日发车前、收车后,司机和专职管理人员需共同对车辆进行安全检查,重点检查制动、转向、轮胎、灯光、安全装置等关键部位,确保车况良好。

3.定期安全检测:严格执行校车定期安全技术检验制度,确保车辆按时参加年检,杜绝“带病”上路。

4.车辆动态监控:所有校车必须安装符合国家标准的GPS定位系统和具有行驶记录功能的卫星定位装置,并接入学校或监管平台,实时监控车辆行驶轨迹、速度、是否按规定路线行驶等情况,及时发现和纠正违规行为。

(三)校车运营安全管理

1.线路规划与优化:根据学生分布情况,科学规划和优化校车行驶路线,避开危险路段和交通拥堵区域,合理设置上下车站点,确保站点安全、便捷。站点应设置醒目的校车停靠标识。

2.严格调度管理:制定合理的发车时间表,严禁超载、超速、疲劳驾驶。校车不得从事与接送学生无关的其他运营活动。

3.学生乘车管理:

*建立乘车学生信息档案,包括姓名、班级、上下车站点、家长联系方式等。

*教育学生遵守乘车纪律,有序上下车,系好安全带,不在车内打闹、把头手伸出窗外。

*安排责任心强的随车照管人员(或由司机兼任,需明确职责),负责学生上下车引导、车内秩序维护、安全事项提醒,并与家长做好交接工作,确保学生安全接送。

4.恶劣天气应对:制定恶劣天气(如雨、雪、雾、冰冻等)校车运营预案,根据天气情况及时调整运营计划,必要时暂停运营,并第一时间通知家长。

(四)学生安全教育

1.常规安全教育:将校车安全知识纳入学校安全教育体系,通过主题班会、宣传栏、安全教育课、应急演练等多种形式,常态化对学生进行交通安全法规、乘车安全常识、自救互救技能等方面的教育。

2.应急疏散演练:定期组织校车应急疏散演练,使学生熟悉逃生路线和自救方法,提高应对突发事件的能力。

三、校车司机选拔与培训

(一)司机选拔标准与条件

1.基本条件:身体健康,无妨碍安全驾驶的疾病(如心脏病、高血压、癫痫病等);无酗酒、吸毒等不良嗜好;品行端正,具有高度的责任心和良好的职业道德。

2.资质要求:持有相应准驾车型驾驶证并具有一定年限以上驾驶经验;无重大以上交通责任事故记录;无犯罪记录;经公安机关交通管理部门审验合格。

3.背景审查:对拟聘用的校车司机进行严格的背景审查,包括驾驶经历、交通违法记录、事故记录、个人信用等。

(二)系统化培训内容

1.法律法规与职业道德培训:

*学习《中华人民共和国道路交通安全法》、《校车安全管理条例》等相关法律法规,增强法律意识,做到知法守法。

*强

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