增强文化认同，传承民族精神班会.pptxVIP

2026/01/06

增强文化认同，传承民族精神班会

汇报人：xxx

CONTENTS

目录

01

班会目的

02

文化认同内容

03

民族精神内涵

04

班会流程安排

05

班会预期效果

班会目的

01

明确增强文化认同意义

筑牢民族情感纽带

新疆塔城地区多民族共庆肉孜节，各民族同胞一起制作馓子、跳麦西来甫，增进了彼此的情感和文化认同。

激发文化创新动力

故宫博物院推出“数字文物库”，让文物以数字化形式呈现，吸引众多年轻人关注传统文化。

提升国家文化自信

北京冬奥会开幕式上，二十四节气倒计时、“黄河之水天上来”等中国元素惊艳世界，展现了强大的文化自信。

强调传承民族精神价值

01

增强民族凝聚力

疫情期间，武汉人民互帮互助，志愿者自发组建车队接送医护人员，展现了团结一心的民族精神。

02

激发爱国情怀

观看国庆阅兵视频，当国旗护卫队迈着整齐步伐走过天安门时，同学们眼中闪烁着自豪的光芒。

03

促进个人成长

学习钱学森放弃国外优厚待遇毅然回国的事迹，激励同学们树立为国家发展贡献力量的志向。

文化认同内容

02

传统文化的魅力

传统节日的文化传承

端午节时，人们会包粽子、赛龙舟，纪念屈原，如湖南汨罗每年举办国际龙舟节，吸引数十万民众参与。

传统艺术的独特韵味

京剧《贵妃醉酒》通过华美的唱腔和身段，展现古代宫廷生活，梅兰芳的表演被誉为京剧艺术的巅峰之作。

传统技艺的匠心坚守

苏州园林的造园技艺讲究虽由人作，宛自天开，如拙政园通过借景、框景等手法，营造出雅致的山水意境。

地域文化的特色

饮食文化的地域印记

北方饺子形如元宝，象征招财进宝，除夕夜全家围坐擀皮包馅；南方汤圆寓意团圆，宁波黑芝麻汤圆以香甜软糯闻名。

传统民居的智慧结晶

陕北窑洞依山而建，冬暖夏凉，是黄土高原特有的居住形式；福建土楼以环形建筑抵御外敌，2008年被列入世界遗产。

节庆习俗的地方表达

傣族泼水节在傣历新年举行，人们用清水相互泼洒，传递祝福；藏族雪顿节以展佛、藏戏表演为特色，距今已有300多年历史。

文化遗产的保护

传统技艺传承行动

苏州刺绣技艺通过“大师工作室+学徒制”模式，年轻匠人跟随非遗传承人学习针法，年培养技艺人才超50人。

数字化保护工程

敦煌研究院运用3D扫描技术，已完成莫高窟290个洞窟数字化采集，建立高精度数字档案库。

文化遗产活化利用

故宫博物院推出“数字故宫”小程序，上线10万件文物高清影像，年访问量突破8000万人次。

文化自信的树立

挖掘本土文化资源

陕西西安开展非遗进校园活动，让学生学习秦腔、皮影戏等传统技艺，感受传统文化魅力。

创新文化传播方式

河南卫视《唐宫夜宴》节目，以舞蹈形式重现大唐盛世，借助新媒体平台走红网络。

参与文化实践活动

学校组织学生参观故宫博物院，通过实地考察和讲解员介绍，深入了解中国古代宫廷文化。

民族精神内涵

03

爱国主义精神

历史人物典范

南宋文天祥宁死不屈，兵败被俘后写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，以生命诠释爱国气节。

当代戍边英雄

喀喇昆仑边防战士陈祥榕等官兵，在边境冲突中用血肉之躯守护国土，践行“清澈的爱，只为中国”的誓言。

文化传承行动

故宫文物修复师单霁翔带领团队让600年故宫焕发新生，通过文创产品让传统文化融入现代生活，增强民族自豪感。

团结协作精神

历史事件中的团结力量

抗日战争时期，八路军与群众“军民鱼水情”，地道战中村民与士兵协作挖地道、传情报，共同抵御外敌。

现代社会的协作实践

2020年武汉抗疫期间，全国医护人员驰援，志愿者与社区工作者协作，10天建成火神山医院，展现团结伟力。

艰苦奋斗精神

历史革命时期的艰苦奋斗

红军长征途中，在缺衣少食、雪山草地等极端环境下，依然凭借顽强意志行军二万五千里，保存革命火种。

新时代脱贫攻坚实践

贵州遵义花茂村，村民们在党员带领下开垦荒地、发展乡村旅游，三年内实现整村脱贫，年收入翻三倍。

科研领域的攻坚精神

“天眼”FAST射电望远镜研发团队，在贵州喀斯特山区奋战12年，攻克30多项技术难题，建成世界最大单口径望远镜。

创新进取精神

古代科技突破

北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载活字印刷术，毕昇用胶泥制字，可重复排版，比欧洲早400年，推动文化传播。

现代科技自立

华为面对技术封锁，自主研发鸿蒙操作系统，2023年全球用户超8亿，实现从跟跑到领跑的突破。

青年创新实践

大学生王克勤团队研发智能垃圾分类箱，通过AI识别技术提升分类效率，获全国大学生创新创业大赛金奖。

班会流程安排

04

开场介绍与引导

主题引入视频播放

播放《我和我的祖国》经典片段，展示故宫、敦煌莫高窟等文化遗产，激发同学们对中华文化的自豪感。

文化认同现状提问

提问：你能说出3个家乡非物质文化遗产吗？引导