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启发思维与创新主题班会PPT课件.pptx

启发思维与创新主题班会今日主题：点燃创新思维，激发头脑风暴适用对象：初中/高中学生全程互动，案例丰富作者：

班会导入：什么是创新？创新定义用新思维解决问题、创造价值伟人特质每位伟人都曾是创新者人人可创新创新能力可以培养和提升

创意思维的定义思维公式创意思维=突破常规+新组合打破固有模式，重新整合资源企业需求世界500强CEO首要素质：创新能力创新已成为核心竞争力

启发思维的基本方法联想法通过联想建立新连接逆向思考法反向分析问题本质头脑风暴团队思维碰撞产生创意思维导图可视化整理思维脉络

为什么要创新？21世纪核心能力联合国教科文组织认定20%需求增长AI时代创新人才年增长率90%未来岗位需要创新思维能力

创新案例：滴滴与Uber1滴滴创新解决城市打车难题模式全球复制推广2Uber入华学习本地创新模式适应中国市场需求3共享经济重新定义出行方式改变城市交通格局

创新带来的改变爱迪生发明灯泡照亮世界每个角落青少年成果60%作品获得国家专利推动进步创新引领社会发展

你身边的小创新班级创新奖展示获得者精彩作品激发同学创新热情DIY手工废物利用制作实用物品环保与创意完美结合课桌收纳优化学习空间布局提升学习效率扫帚改良提高清洁工具效果日常用品创新案例

小组活动1：身边的问题问题发现10分钟小组列举生活常见问题观察细节，发现改进空间重点筛选每组分享2个等待创新解决的难题聚焦最具改进价值的问题思路分享全班交流讨论创新方向为后续活动做好准备

创新的四步走模型发现问题敏锐观察生活中的不便提出假设大胆想象解决方案实践尝试动手验证创新想法成果展示分享创新成果与经验

名人故事1：乔布斯与苹果创新理念创新就是把点连成线iPhone革命2007年横空出世引领变革全球影响重新定义智能手机行业

名人故事2：屠呦呦与青蒿素诺贝尔奖青蒿素获得国际认可拯救生命解决全球数亿疟疾患者科研精神坚持实验、保持开放思维

创新思维障碍固有思维定式习惯性思考模式限制怕出错心理担心失败而不敢尝试求稳心理安于现状缺乏冒险精神失败价值失败也是创新的重要部分

如何突破思维定势实践练习试着用左手写字打破惯性思维模式体验不同思考角度逆向分析反向思考一道数学题从结果推导过程发现新的解题思路

小调查：你认为自己有创新力吗？很有创新力有一定创新力创新力一般缺乏创新力不确定班级现场投票，数据统计并展示结果。帮助同学们了解自己的创新认知水平。

创新小技巧1：头脑风暴法时间限制团队10分钟快速思考数量目标产生30个创意点子延迟评价过程中不批评不筛选自由表达鼓励大胆想象发言

创新小技巧2：六顶思考帽白帽-信息客观数据和事实红帽-情感直觉感受和情绪黑帽-批判谨慎分析和风险黄帽-乐观积极面和优势

案例体验：纸飞机挑战评分标准权重满分飞行距离40%10分造型美观度30%10分创新设计30%10分各组比拼创新纸飞机设计。通过动手实践体验创新过程，激发创造潜能。

经典创新工具：思维导图中心主题确定核心创新问题分支展开围绕主题发散思考建立联系梳理创新想法逻辑整理优化提升思考清晰度

创新认知误区误区一只有天才才能创新实际上人人都有创新潜能误区二创新等于颠覆一切微创新同样具有重要价值真实数据超过90%创新源于日常小改进持续改进积累重大突破

世界创新指数与中国12全球排名2024年中国创新指数位次2顶级城市深圳、北京入选全球前1015%年增长率中国创新投入持续增长

校园创新大赛成果展示2024校园创新大赛一等奖项目案例展示。学生创新成果激励更多同学参与创新实践。

互动环节：最有创意的班级活动1创意提案小组竞选准备阶段每组构思独特活动方案2方案展示每组展示1个创意活动详细介绍实施计划3全班投票民主选择最佳创意确定下次实践活动

创新动机的来源兴趣驱动对未知领域的好奇心责任感解决社会问题的使命社会需求满足人们真实需要成就激励名誉与奖励的推动

失败的创新故事柯达的教训错失数字相机发展机遇固守传统胶卷业务模式最终被时代淘汰出局诺基亚迷失在智能手机时代掉队未能及时转型升级从失败中学习调整策略

创新与合作思维碰撞团队合作带来新灵感不同观点激发创新火花跨界融合医学+AI智能诊疗系统农业+物联网精准种植协作优势集体智慧超越个人能力多元背景促进创新突破

小组活动2：模拟创新大赛确定目标明确要解决的具体问题设计方案制定详细的实施计划预期效果评估创新方案的价值时间管理每组用20分钟完成设计

创新与社会进步经济发展创新促进产业升级转型就业需求90%现实岗位需要创新能力社会价值创新解决人类共同挑战

哈佛大学创新课程简介创业项目3年内存活率高于全国平均2倍。优质教育培养创新人才。

如何持续提升创新能力广泛阅读扩展知识面和视野跨界学习学习不同领域知识社区实践参与实际项目锻炼思维训练练习逆向思考、批判性思维