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2025年《教育知识与能力》教师专项突破

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.教育作为一种特殊的社会活动，其根本任务是促进人的全面发展。这体现了教育的（）。

A.社会性B.生产性C.阶级性D.个体性

2.“教学相长”这一教育家名言出自我国古代哪部典籍？（）

A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《庄子》

3.历史上，古代埃及的“实科教育”、古代中国的“六艺”教育都属于（）。

A.职业教育B.实用主义教育C.早期教育D.古代教育

4.现代教育的特征不包括（）。

A.世俗化B.普及化C.个性化D.专门化

5.在教育起源论中，“劳动起源说”认为教育起源于（）。

A.生物本能B.劳动需要C.模仿D.语言

6.“教育与社会发展”关系的观点中，认为教育对社会发展起决定作用的是（）。

A.教育独立论B.教育先行论C.社会本位论D.个体本位论

7.“国家、社会通过法律保证所有适龄儿童、少年接受教育的权利”体现了教育公平的（）原则。

A.机会均等B.结果均等C.质量均等D.资源均等

8.我国现行宪法规定，国家举办各种学校，发展各种教育事业，以提高全民素质。这体现了我国教育方针的核心内容是（）。

A.教育必须为社会主义现代化建设服务B.必须与生产劳动和社会实践相结合

C.德智体美劳全面发展D.培养社会主义建设者和接班人

9.学生的身份首先是（）。

A.公民B.受教育者C.劳动者D.父母的孩子

10.教育制度的核心是（）。

A.学校制度B.课程制度C.教师制度D.学制

11.我国义务教育的年限是（）。

A.5年B.6年C.9年D.12年

12.普通高等教育的主导层次是（）。

A.高等专科B.高等本科C.高等硕士D.高等博士

13.教育目的是教育的出发点和归宿，它规定着（）。

A.教育内容B.教育方法C.教育评价D.教育方向

14.确定教育目的的客观依据不包括（）。

A.人的身心发展规律B.教育家的教育理念C.社会发展要求D.历史传统

15.“为学须先立志”强调的是（）在个体发展中的作用。

A.遗传素质B.教育环境C.个体主观能动性D.社会实践

16.根据加涅的学习分类理论，解决“如何做”的问题的学习属于（）。

A.信号学习B.刺激-反应学习C.习惯学习D.规则学习

17.知道“三角形内角和为180度”，这是哪种知识？（）

A.概念性知识B.程序性知识C.陈述性知识D.动作性知识

18.学习者利用已有知识经验同化新知识的过程是（）。

A.发现学习B.接受学习C.有意义学习D.机械学习

19.“最近发展区”理论的主要提出者是（）。

A.桑代克B.斯金纳C.维果茨基D.皮亚杰

20.儿童在游戏中模仿成人的行为，这体现了游戏具有（）功能。

A.发展认知B.促进社会性发展C.满足生理需要D.释放情绪

21.根据柯尔伯格的道德发展理论，处于“遵守法规取向阶段”的个体，其行为判断主要依据（）。

A.是否符合个人需要B.是否能获得奖励C.是否遵守社会规范和法律D.是否符合群体利益

22.学生小华考试作弊被老师发现，老师批评了他，并令其当众道歉。这种德育方法是（）。

A.说服教育法B.榜样示范法C.错误矫正法D.情感陶冶法

23.教师通过展示优秀的教学案例，引导学生学习借鉴，这种德育方法是（）。

A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德修养法

24.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教B.有利于学生独立思考C.课堂教学效率高D.增强师生情感

25.“教学具有教育性”的提出者是（）。

A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.赞可夫

26.教学过程的基本规律不包括（）。

A.教学是认识过程B.教学是促进学生发展的过程C.教学是师生互动的过程D.教学是知识灌输的过程

27.教学目标是指教学活动预期达到的结果或标