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2025年教资科目二模拟冲刺卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题备选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，小学阶段儿童主要面临的危机是（）。

A.自我同一性与角色混乱

B.主动性与内疚感

C.勤奋感与自卑感

D.信任感与不信任感

2.在课程发展的历史上，主张“教育即生活”、“学校即社会”的是（）。

A.巴格莱

B.杜威

C.泰勒

D.凯洛夫

3.我国中小学现阶段课程结构的主要形式是（）。

A.分科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.核心课程

4.“学而时习之，不亦说乎”体现的教学原则是（）。

A.启发原则

B.巩固性原则

C.因材施教原则

D.理论联系实际原则

5.教师在课堂上通过讲解、演示等方式向学生传授知识，这种教学活动属于（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.演示法

6.学生能够流畅地进行四则运算，根据加涅的学习层次理论，这属于（）。

A.信号学习

B.词汇学习

C.概念学习

D.规则学习

7.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”这句古语主要强调的教学方法是（）。

A.演示法

B.讨论法

C.指导发现法

D.讲授法

8.教师在教育过程中遵循的一定的准则和规范，其总和称为（）。

A.教育原则

B.教育方法

C.教育规律

D.教师职业道德

9.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.有利于发挥教师主导作用和调动学生积极性

D.有利于学生社会交往能力培养

10.某学生经常不完成作业，态度冷漠，根据马斯洛需要层次理论，其可能缺乏的主要是需要是（）。

A.生理需要

B.安全需要

C.社交需要

D.尊重需要

11.教师在处理学生之间矛盾时，应遵循的原则不包括（）。

A.公平公正

B.坚持原则，不讲情面

C.教育引导，化解矛盾

D.保护学生隐私

12.“教育机智”是教师劳动（）品质的体现。

A.创造性

B.继承性

C.系统性

D.实践性

13.我国宪法规定，国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展，这体现了教育的（）。

A.社会性

B.普及性

C.基础性

D.道德性

14.教师法规定，教师享有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利，这属于教师的（）。

A.言传身教权

B.管理学生权

C.教育教学权

D.参与管理权

15.学生小华因调皮捣蛋多次受到教师批评，后转学至新学校，在新教师面前仍然表现出类似行为，这种现象在心理学上称为（）。

A.观察学习

B.替代强化

C.刻板印象

D.潜在课程

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

16.简述素质教育的内涵。

17.简述一堂好课的基本要求。

18.简述影响遗忘的主要因素。

19.简述教师劳动的特点。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。请根据材料回答问题。）

20.材料：小明是初二年级的学生，最近学习成绩下降明显，并且经常与同学发生冲突，上课注意力不集中，情绪不稳定，有时甚至出现逃学行为。班主任李老师多次找小明谈话，但效果不佳。李老师感到非常头疼，认为小明“太坏了”，是“朽木不可雕也”。

问题：

(1)从教育心理学的角度，分析小明可能出现的问题及其原因。

(2)针对小明的情况，李老师应该采取哪些积极的应对策略？

21.材料：某小学为了提高学生的阅读兴趣和能力，开展了一系列“书香校园”活动。学校开设了阅读课，建立了班级图书角，定期举办读书分享会，组织学生参观图书馆，还开展了“好书推荐”和“故事大王”比赛等活动。这些活动受到了学生的普遍欢迎，学生的阅读量和阅读兴趣都得到了显著提升。

问题：

(1)该小学开展的“书香校园”活动体现了哪些课程资源的开发与利用？

(2)结合材料，分析