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2025年初一语文古诗文赏析试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.请根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。

(1)他强忍着悲痛，声色俱厉地追问着事情的缘(yuán)由。()

(2)看到这迥(jiǒng)然不同的景象，他不禁感到有些愕(è)然。()

(3)这座古老的桥拱(gǒng)桥，历经千年风雨，依然坚固。

2.解释下列句子中加点的词语。

(1)学而时习之，不亦说乎？说：

(2)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。淡泊：

(3)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。畔：

(4)公亦知射乎？射不主皮，古之道也。皮：

3.默写。

(1)《论语》中强调学习要时常温习，并且有朋自远方来，句子是：__________，__________。

(2)《诫子书》中告诫儿子修身养性，要静以修身，俭以养德，其它的句子是：__________，__________；__________，__________。

(3)《望岳》中描写泰山巍峨高耸，气势雄伟，给人胆识和力量的句子是：__________，__________。

4.选词填空。

(1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而（A.不妖B.不妖娆）。

(2)而余亦未尝见也。（A.并且B.然而C.并且也D.但是）

(3)而不知人之哀其不幸，反而哀其不幸。（A.并且B.然而C.并且也D.但是）

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成第5～9题。

甲

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！苟富贵，无相忘！”

乙

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“郑亡，子亦有不利焉。”秦伯曰：“寡人举兵伐郑，是寡人之过也。若能敝邑，寡人幸甚。”许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。子为之，寡人将gemütlich之。秦伯说，乃归师。

5.解释下列加点词语在句中的意思。

(1)尝与人佣耕，辍耕之垄上：之

(2)若为佣耕，何富贵也：若

(3)晋侯、秦伯围郑：围

(4)佚之狐言于郑伯曰：言

(5)辞曰：“臣之壮也，犹不如人”：犹

(6)寡人幸甚：幸

(7)朝济而夕设版焉：朝

(8)子为之，寡人将gemütlich之：为

6.用现代汉语翻译下列句子。

(1)苟富贵，无相忘。

(2)国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。

(3)臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。

7.甲文陈涉的话“苟富贵，无相忘”与乙文烛之武的话“郑亡，子亦有不利焉”都运用了（）的技巧，其目的是（）。

8.乙文中，晋国为什么围攻郑国？烛之武是如何说服秦伯退兵的？

9.从陈涉和烛之武的身上，你分别得到了怎样的启示？

三、诗歌阅读

阅读下面的诗歌，完成第10～12题。

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但余钟磬音。

10.这首诗描写的是一座什么样的寺庙？诗人是怎样描绘这寺庙的景色的？

11.“山光悦鸟性，潭影空人心”运用了什么手法？表达了诗人怎样的心境？

12.你认为这首诗的尾联“万籁此都寂，但余钟磬音”妙在哪里？

四、综合性学习

某校九年级准备举办一次“古诗文中的智慧”主题综合性学习活动，请你参与其中。

13.请你为这次活动设计一个主题口号。

14.活动中，同学们搜集到了以下两则材料，请分别概括它们所蕴含的主要智慧。

(1)材料一：子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

(2)材料二：诸葛亮在《诫子书》中写道：“静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”

15.如果让你在活动中分享自己学习古诗文的心得体会，你会从哪些方面来谈？请列举两点。

试卷答案

一、基础积累与运用

1.(1)缘(2)迥愕(3)gǒng

2.(1)喜悦(2)清淡寡欲(3)水边(4)皮革

3.(1)学而时习之有朋自远方来(2)静以修身俭以养德非淡泊无以明志非宁静无以致远(3)会当凌绝顶一览众山小

4.(