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部编版四年级上册语文第一单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

一、给加点的字补充音节。(8分)

w_____ zh_____ s______l______

芦苇 霸占 麦穗 鹅卵石

sh_____ d______g______ b_____

霎时 顿时 滚动 崩裂

二、我会查字典。(9分)

“昧”用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节_______；用部首查字法，应先查部首_________，再查_________画。

“昧”在字典中的解释有：①昏暗；②隐藏,隐瞒。“半明半昧”的“昧”应选第_____种解释。我能为“昧”找两个形近字_____、_____，分别组词为__________、____________。

三、看拼音写词语。(6分)

qiānzhe pú tao

1.我们()手在()架下散步，心情非常愉快。

pànwàng dī bà

2.大家()浓雾早点散去，这样就可以看清()的样子了。

cháotóu yú bō

3.()奔腾西去，可是()还在漫天卷地般涌来。

四、加偏旁变新字再组词。(6分)

四、句子快乐屋。（8分）

1.霎时，潮头奔腾西去。

（1）写出加点词语的两个近义词。

______________________

（2）请你照样子写一个句子，用上“霎时”。

___________________________________________________________________

2.我最爱看天上密密麻麻的星星。(缩句)

___________________________________________________________________

3.沟水汩汩，很满意地响着。(仿写句子)

___________________________________________________________________

五、根据课文内容填空。(15分)

1.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像_________。顿时____________

____，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是_____________，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边______________的地方出现了一条白线，人群又_____________起来。

2.《走月亮》一文描绘了一幅如诗如梦的_____________图，让人从中感受到了浓浓的_______________。

3.《秋晚的江上》一诗中，“____”字突出了鸟倦的程度；“双翅一翻，/把斜阳掉在江上”运用了_______的修辞手法，体现了鸟儿摆脱重负，追求自由的精神；“_________”“________”“__________”三个词把芦苇人格化，给全诗增添了情趣和生气。

4.《繁星》一文中，“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。”这句话运用了______的修辞手法，把“我”与大自然融为一体，使人如临其________，如闻其________，让人产生无限遐想。

六、课内阅读。（12分）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1.写出下列词语的近义词。（2分）

逐渐—（）颤动—（）

飞奔—（）犹如—（）

2.用“____”画出文中的一个比喻句，并说一说这样写的好处。（3分）

好处：__________________________________________________________

3.从“______________”这个词语可以看出来，作者是按照____________的顺序来写的，描写的是___________的景象。（3分）

4.文中的“水墙”指的是_________，这样写的好处是_______