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- 约 11页
- 2026-01-24 发布于陕西
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《彩虹》教学实录
彩虹
核心素养目标:
文化自信:感受课文中充满童真的想象和对美好生活的憧憬,激发对中华优秀传统文化中诗意表达的喜爱。
语言运用:有感情地朗读课文,积累“荡来荡去等叠词,借助生活经验展开想象,表达对自然现象的奇思妙想。
思维能力:通过品读课文中“如果……就……”等假设句式,尝试从不同角度思考问题,培养创造性思维与语言表达的逻辑性。
审美创造:通过赏析课文中描绘彩虹的优美语句,提升对自然美、语言美的感知与表达能力,尝试用绘画、语言等形式创造心中的彩虹奇境。
教学重难点:
1.深入理解课文内容,感受小作者神奇大
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