2026山西阳泉市育英学校招聘教师2人备考题库及答案详解（考点梳理）.docxVIP

2026山西阳泉市育英学校招聘教师2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《行政许可法》规定，除可以当场作出行政许可决定的外，行政机关应当自受理行政许可申请之日起（）内作出行政许可决定。

A.5日

B.7日

C.15日

D.30日

【答案】：D

【解析】《行政许可法》规定，除可以当场作出行政许可决定的外，行政机关应当自受理行政许可申请之日起二十日内作出行政许可决定。二十日内不能作出决定的，经本行政机关负责人批准，可以延长十日，并应当将延长期限的理由告知申请人。但是，法律、法规另有规定的，依照其规定。本题四个选项均不符合法律规定的时间期限。若结合相关实际情况，一般在无其他特殊说明时，会以二十日为默认期限，若从选项中选择相对接近且符合规定的时间范围，没有符合的选项。需注意在实际解答此类题目时，要依据准确的法律条文规定。

2、（）领导方式，是上级充分信任下级，将相当一部分权力下放给下属机关或行政工作者，领导者仅负责必要的监督。此时，下级通过授权获得行政决策的大部分权力，工作积极性会大幅提高。但正因如此，领导者在领导过程中缺乏严格管控，下属职责不明晰，在一定程度上不利于行政目标的实现。

A.专断式

B.放任式

C.集中式

D.民主式

【答案】：B

【解析】这种领导方式是放任式。因为在这种方式下上级充分信任下级，将相当一部分权力下放给下属，领导者仅负责必要监督，下属通过授权获得行政决策大部分权力，积极性会提高。不过由于领导者缺乏严格管控，会导致下属职责不明晰，不利于行政目标实现。而专断式领导方式下领导者独揽大权，不轻易下放权力；集中式强调权力集中在领导手中；民主式领导强调上下协商、共同决策，与题目描述特征不同。

3、司法程序的启动以及裁判范围体现了我国司法的（）。

A.独立性

B.普遍性

C.被动型

D.交涉性

【答案】：C

【解析】司法的被动性，是指司法程序的启动以及裁判范围，要以当事人的诉讼请求为前提。司法程序只能由当事人的起诉来启动，法院不能主动启动审判程序。同时，法院的裁判范围也应局限于当事人的诉讼请求和提出的事实，不能超出当事人的请求范围进行裁判。司法的独立性强调司法机关依法独立行使职权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。司法的普遍性指法律面前人人平等，司法适用于所有社会成员，不因人而异。司法的交涉性则侧重于司法过程中各方主体之间的交流、辩论和协商。所以司法程序的启动以及裁判范围体现的是我国司法的被动性。

4、某水果店对本市市场管理部门和市综合执法局联合执法行为作出的处罚决定不服，其复议机关是（）。

A.市市场监管部门

B.市综合执法局

C.市人民政府

D.省人民政府

【答案】：C

【解析】本题可依据《行政复议法》有关规定来确定复议机关。《行政复议法》规定，对两个或者两个以上行政机关以共同的名义作出的具体行政行为不服的，向其共同上一级行政机关申请行政复议。本题中，作出处罚决定的是本市市场管理部门和市综合执法局联合执法行为，市市场管理部门和市综合执法局均为市政府的职能部门，它们的共同上一级行政机关是市人民政府。所以，该水果店若对处罚决定不服，应向市人民政府申请复议。

5、2022年3月27日，（）完成空间站组合体全部既定任务，与北京时间3月27日15时59分撤离空间站核心舱组合体。天舟二号是中国空间站关键技术验证阶段发射的首艘货运飞船。

A.“进步”货运飞船

B.“龙”飞船

C.天舟二号

D.天舟一号

【答案】：C

【解析】2022年3月27日完成空间站组合体既定任务并撤离核心舱组合体的是天舟二号。天舟二号是中国空间站关键技术验证阶段首艘货运飞船，所以对应选项为天舟二号。

6、张强在撰写公文时，若需引用市政府公文，引用的方式应当是（）。

A.先引发文机关，再引发文字号

B.先引发文字号，再引标题

C.先引标题，再引发文字号

D.先引发文机关，再引发文字号，最后引公文标题

【答案】：C

【解析】在公文中引用其他公文时，正确的引用方式是先引标题，再引发文字号。这是公文引用的规范要求，按照这样的顺序引用可以清晰准确地指向被引用的公文，便于读者快速准确地查找和核对相关公文内容。如果先引发文机关、先引发文字号或者先引发文机关和文号再引标题等方式，都不符合公文引用的标准规范，可能会造成引用的混乱和不清晰。所以正确的引用方式应是先引标题，再引发文字号。

7、“赏不可不平，罚不可不均”，这句话强调管理者、统治者需赏罚严明，善于运用奖赏和惩罚两种手段，以实现鼓励先进、鞭策后进、提高绩效的目标。从管理学角度看，这里所强调的内容是（）。

A.“木桶原理”

B.公平原则

C.激励效应

D.平等原则

【答案】：C

【解析】题目强调管理者、统治者要赏罚严明，通过赏罚手段达到鼓励先