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- 2026-01-24 发布于河南
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2026年济宁市教育系统急需紧缺人才招聘备考题库汇总
第一部分单选题(50题)
1、公文中若有相关说明内容,其位置应()。
A.加圆括号顶格编排接在成文日期下一行
B.加圆括号顶格编排在版记分隔线的上一行
C.居左空二字加圆括号编排在成文日期下一行
D.居左空二字加圆括号编排在版记分隔线的上一行
【答案】:C
【解析】附注是对公文印发传达范围等需要说明事项的标注。其编排格式要求是居左空二字加圆括号编排在成文日期下一行。所以正确答案是居左空二字加圆括号编排在成文日期下一行。
2、在管理的教育方法中,能使管理活动更具群众基础,提升管理制度执行效率的方式是()。
A.专业式教育
B.情景式教育
C.启发式教育
D.互动式教育
【答案】:B
【解析】互动式教育强调管理者与被管理者之间的互动交流,鼓励被管理者积极参与到管理活动中来。通过互动,能让被管理者更好地理解管理制度和要求,增强他们对管理工作的认同感和参与感,进而使管理活动拥有更广泛的群众基础。同时,由于被管理者积极参与且理解管理意图,管理制度在执行过程中会更加顺畅,执行效率也会更高。而专业式教育主要侧重于专业知识和技能的传授;情景式教育是通过创设特定情景来进行教学;启发式教育注重引导被管理者自我思考和发现问题,但这些方式在增加群众基础和提高管理制度执行效率方面,效果不如互动式教育直接和显著。
3、2019年1月11日,某省政府常务会议聚焦民生工作,会议明确了本年度政府将要实施的33件民生实事,形成了“民生清单”。政府致力于改善民生的根本原因是()。
A.我国人民民主具有广泛性和真实性
B.我国是人民民主专政的社会主义国家
C.我国人民依法享有监督权
D.我国人民的利益得到日益充分的实现
【答案】:B
【解析】这道题考查政府致力于改善民生的根本原因。人民民主具有广泛性和真实性是我国人民民主的特点,它体现了我国民主的性质和优势,但不是政府改善民生的根本原因。改善民生是人民民主广泛性和真实性的一种具体体现,而非根本因素。我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主。这一国家性质决定了政府的性质和宗旨,政府是人民的政府,要为人民服务,维护人民的根本利益。所以政府致力于改善民生,根本原因在于我国的国家性质。公民依法享有监督权是公民的政治权利之一,其主要作用在于监督国家机关及其工作人员的工作,与政府改善民生的根本原因并无直接联系。我国人民的利益得到日益充分的实现,这是政府改善民生所带来的结果,而不是政府致力于改善民生的根本原因。综上,正确答案应是我国是人民民主专政的社会主义国家。
4、龙是中国古代神话传说中的神异动物,现实中人们并未见过真龙,但却将龙的形象特点概括为“九似”,即角似鹿、头似牛、眼似虾、嘴似驴、腹似蛇、鳞似鱼、足似凤、须似人、耳似象。这表明()。
A.意识的内容来自传说
B.意识的内容来自主观能动性
C.意识的内容来自人脑的思维活动
D.意识的内容来自外部世界
【答案】:D
【解析】意识是人脑对客观存在的主观映象,其内容是客观的,来源于外部世界。题干中人们虽未见过真龙,但能将龙的形象特点列为九似,这些形象特点实际上均有现实世界中的对应事物,如角似鹿、头似牛等,说明人们对龙形象的意识是对外部世界中各种动物形象进行加工组合而形成的,意识的内容来自外部世界。意识的内容并非来自传说,传说只是对意识的一种传播和演绎形式,其根源依然是外部世界客观存在的事物。主观能动性是人认识世界和改造世界中有目的、有计划、积极主动的活动能力,它不能作为意识内容的来源。人脑的思维活动是对客观存在进行加工的过程,而不是意识内容的来源,思维活动需要有来自外部世界的客观信息作为基础。所以意识的内容来自外部世界。
5、甲是某政府部门领导,他要求下属绝对服从,且认为决策是自己一人之事。甲的领导类型是()。
A.民主型
B.放任型
C.独断型
D.保守型
【答案】:C
【解析】该题描述的领导类型是独断型。在这种领导风格下,领导要求下属绝对服从,将决策视为自己一个人的事情,独揽权力,不与下属分享决策过程。民主型领导会重视成员的意见和参与,鼓励共同决策。放任型领导对下属采取自由放任的态度,给予下属很大的自主权。保守型领导通常比较注重遵循传统和既定规则,但其并不一定表现为要求下属绝对服从且独自决策。所以该领导类型符合独断型的特征。
6、与私人产品相比,公共产品的基本特征为()。
A.竞争性和排他性
B.竞争性和非排他性
C.非竞争性和排他性
D.非竞争性和非排他性
【答案】:D
【解析】公共产品是指具有消费或使用上的非竞争性和受益上的非排他性的产品。非竞争性是指一部分人对某一产品的消费不会影响另一些人对该产品的消费,一些人从这一产品中受益不会影响其他
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