小学语文：“雨水pH值监测与小学生作文写作技巧训练及评价”论文[001].docx

小学语文：“雨水pH值监测与小学生作文写作技巧训练及评价”论文

摘要：本文以小学语文教学为背景，探讨将雨水pH值监测活动与小学生作文写作技巧训练相结合的教学模式。通过实践活动，提高学生对环境保护的认识，培养其观察、思考和表达能力，从而提高作文质量。关键词：雨水pH值监测；小学生作文；写作技巧；环境保护

一、引言与背景

（一）1.当前环境教育的重要性

在现代社会，环境问题日益严重，环境保护已成为全球关注的焦点。我国作为教育大国，有责任在青少年群体中普及环境知识，培养他们的环保意识。小学阶段是学生环保意识养成的关键时期，将环境教育融入学科教学具有重要意义。

2.语文教学与环保教育的结合

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