四年级数学下册dp2 第2课时 运用平移知识解决面积问题.pptxVIP

第7单元图形的运动（二）;温馨提示：点击进入讲评;运用平移知识解决面积问题

1.涂色部分占整个图形的几分之几？;【点拨】把涂色部分平移到一起，然后根据分数的意义，观察涂色部分占整个图形的几分之几。;2.填空。

把图A中的涂色三角形向()平移()格，就得到一个长是()cm、宽是()cm的长方形，此长方形的面积()cm2。把图B中的涂色长方形先向下平移()格，再向()平移()格，得到的长方形的面积是()cm2。;【点拨】根据平移的特征，需要确定平移的方向和距离，把图形A中的涂色三角形向左平移4格就与空白部分拼成一个长方形，把图形B中的涂色长方形先向下平移3格，再向右平移2格就与空白部分拼成一个长方形。;运用平移知识解决长度问题

3.龙龙和同同相约放学后到书店看书，他们走哪条路更近呢？请说明理由。(每个小方格的边长表示100m);①和②两条路长度相等。通过平移，将这个图形转化为一个长1100m、宽600m的长方形，发现①和②的长度都是长加宽。;用平移法求图形面积

4.【杭州市上城区】求下面阴影部分的面积。;5.如图，一块长20m、宽14m的长方形草地，中间有两条宽2m的小路(空白部分)。求涂色部分的面积。;6.如下图，网格图上有4张同样大小的正方形彩纸(部分重叠)，重叠部分的边长是正方形彩纸边长的一半。重叠后整个图形的周长是()cm。