四年级数学下册dn2 第2课时 用计算器探索规律.pptxVIP

第一单元泰山古树—计算器;温馨提示：点击进入讲评;用计算器探索规律

1.先用计算器计算，再观察，你能发现什么规律？

12×101＝ 13×101＝

14×101＝ 15×101＝

16×101＝ 17×101＝

18×101＝ 19×101＝;第一个因数是两位数，第二个因数是101，积是四位数，把这个两位数重复写两遍就是积。;2.(易错题)用计算器计算下面前四道题，并照样子再编三道题，直接写出结果。

(100－10)÷9＝___________________

(200－20)÷9＝___________________

(300－30)÷9＝___________________

(400－40)÷9＝___________________

_________÷____＝________________

_________÷____＝________________

_________÷____＝________________

【提示】注意观察商与括号中减数的关系哟！;【点拨】发现的规律：被除数是一个整百数减与整百数首位数字相同的整十数，除数都是9，商是一个与括号中减数相同的整十数。;3.大家一起玩一个数学游戏。任意选一个数，然后按下列步骤进行计算：加上25、乘2、减去4、除以2，减去你之前所选的数，结果是()，再换几个数试试，我发现()。;利用计算器解决规律问题

4.一个数加上这个数的倒序数，所得的结果再加上该结果的倒序数，又得到一个结果，重复上述步骤，最后可得到回文数。

示例：29＋92→121

75＋57→132＋231→363

你能用46、87分别计算出一个回文数结果吗？照样子写一写。;46＋64→110＋11→121

87＋78→165＋561→726＋627→1353＋3531→4884;5.观察前三个式子，你发现了什么规律？先根据你发现的规律填空，再用计算器验算一下。

1＋3＝4＝2×2 1＋3＋5＝9＝3×3

1＋3＋5＋7＝16＝4×4;n个连续奇数的和(从1开始)等于。

1＋3＋5＋7＋9＝()＝()×()

1＋3＋5＋7＋9＋11＝()＝()×()

1＋3＋5＋7＋9＋11＋…＋99＝()＝()×()