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高中美术：鼻子绘画技法教学设计（2023年10月）

美术高中一年级《鼻子结构绘画技法》教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本教学设计紧密依据《普通高中美术课程标准》中“造型·表现”领域的核心要求，聚焦学生视觉造型能力与审美素养的进阶培养，是连接基础造型训练与综合艺术表现的关键教学模块。课程以“结构认知—原理应用—技能实践—创意表达”为主线，构建“知识—技能—素养”三位一体的教学框架。

在知识与技能维度，核心概念涵盖鼻子解剖结构、透视成像原理、绘画表现技法三大模块，关键技能包括观察分析、比例把控、透视应用、光影塑造等，按布鲁姆认知目标分类学划分为“识记—理解—应用—综合—评价”五个层级（表1）。

认知层级

具体要求

识记

能准确列举鼻子3个以上核心解剖结构，复述透视基本规律

理解

能阐释鼻骨与鼻软骨的连接关系，说明透视角度对形态的影响机制

应用

能运用比例知识绘制单一角度鼻子结构，掌握3种以上基础光影技法

综合

能结合透视与光影，完成多角度鼻子的立体表现，融入简单画面构图

评价

能依据结构准确性、透视合理性、表现完整性评价作品优劣

在过程与方法维度，贯穿“观察—建模—实践—反思—迭代”的学科思维路径，通过实物观察、模型拆解、技法示范、小组协作等多元活动，引导学生构建“理论—实践—反馈”的闭环学习模式。

在核心素养维度，聚焦美术学科核心素养的落地：通过结构分析培养科学思维与造型表现能力；通过不同风格作品赏析提升审美判断与文化理解素养；通过创意表达任务激发艺术创新与个性发展意识。

2.学情分析

（1）基础水平

认知基础：具备人体五官的初步认知，了解简单绘画线条与明暗技法，但对“结构决定形态”的核心逻辑缺乏系统性理解

技能水平：能完成简单物象的平面绘制，约65%的学生存在比例失衡、透视失真、立体感不足等问题

经验储备：有日常生活观察经验，但缺乏对鼻子解剖结构的专业认知，仅15%的学生接触过透视原理相关知识

（2）学习痛点

抽象转化困难：难以将解剖结构的文字描述转化为可视化的绘画形态

透视应用薄弱：对“近大远小、近实远虚”的规律理解停留在表面，无法精准应用于多角度表现

细节把控不足：对鼻尖、鼻翼等局部结构的比例关系与质感表现缺乏技巧储备

（3）教学策略适配

基础薄弱生：采用“具象化教学”策略，通过解剖模型观察、分步临摹练习、一对一技法指导，夯实结构与比例基础

基础较好生：采用“进阶性任务”设计，通过创意视角表现、风格化转化、跨场景应用等任务，提升综合表现能力

共性激励：通过作品展示、技巧分享、创意点评等活动，强化学习成就感，激发持续创作热情

二、教学目标

1.知识目标

（1）识记鼻子核心解剖结构（鼻骨、鼻软骨、鼻翼、鼻中隔），掌握鼻长≈面长1/3、鼻宽≈鼻长1/2、鼻尖到鼻底距离≈鼻翼宽度的比例公式（式13）；

鼻长

鼻宽

鼻尖?鼻底距离

（2）理解一点透视、两点透视在鼻子绘画中的应用机制，能区分正面、3/4侧面、侧面三种角度的透视变化规律；

（3）识别不同绘画风格（写实、卡通、抽象）中鼻子结构的表现特点，能准确描述3种以上光影塑造技法的应用场景。

2.能力目标

（1）能独立完成3种核心角度（正面、3/4侧面、侧面）的鼻子结构绘制，结构准确率≥80%；

（2）能运用透视原理与光影技法，实现鼻子立体感表现，明暗层次≥3级；

（3）能通过小组协作完成创意鼻子绘画作品，具备基本的分工协作与创意表达能力；

（4）能依据评价标准对作品进行自我反思与同伴评价，提出2条以上针对性改进建议。

3.核心素养目标

（1）审美判断：能赏析不同文化（东西方古典绘画、现代设计）中鼻子表现的艺术特点，形成初步的审美评价体系；

（2）文化理解：理解鼻子作为人体符号在不同文化中的象征意义，培养跨文化艺术认知能力；

（3）创新实践：能结合生活观察与艺术想象，完成具有个性化风格的鼻子创意表现，体现创新思维。

三、教学重点与难点

1.教学重点

（1）鼻子核心解剖结构的识别与比例关系的应用，尤其是鼻骨与鼻软骨的连接方式及比例公式的实践转化；

（2）三种核心角度（正面、3/4侧面、侧面）的透视规律，重点掌握3/4侧面的两点透视表现方法；

（3）“结构—光影—质感”的一体化表现技巧，实现从结构认知到绘画表达的有效转化。

2.教学难点

（1）透视原理的具象化应用：如何将抽象的透视规律转化为精准的线条表现，解决“近大远小”在局部结构（如鼻孔、鼻翼）中的比例把控问题；

（2）立体感的分层塑造：通过光影层次的递进表现，实现从平面结构到三维立体形态的转化，避免“扁平化”“僵硬感”；

（3）难点突破策略：

具象化建模：利用3D解剖模型与透视示意图（图1），直观展示结构与透视的对应关系；

分步拆解训练：将绘画过程拆解为“结构线稿—比例校正—透视调整—光影塑造”四步