CAD机械制图轴测图专项教学教案.docxVIP

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  • 2026-01-24 发布于云南
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CAD机械制图轴测图专项教学教案

一、教学基本信息

(一)课程名称

CAD机械制图——轴测图绘制技术

(二)适用对象

机械设计、机电一体化等相关专业学生

(三)教学时长

建议4学时(理论2学时+实操2学时)

(四)教学载体

AutoCAD主流版本(兼容各版本操作逻辑)

二、教学目标

(一)知识目标

理解轴测投影的基本原理,掌握正等轴测图、斜二等轴测图的核心特性。

熟记轴测图相关国家标准,明确轴间角、轴向伸缩系数、尺寸标注的规范要求。

掌握CAD软件中轴测图绘制的核心设置与关键命令逻辑。

(二)技能目标

能熟练配置CAD等轴测绘图环境,精准运用极轴追踪、对象捕捉等辅助功能。

能独立完成棱柱、圆柱、圆锥等基本几何体的轴测图绘制,解决椭圆近似画法等难点。

能规范完成组合体轴测图的绘制与尺寸标注,实现图形信息的精准传达。

(三)素养目标

树立规范为先、精准为要的工程制图理念,养成严谨细致的工作作风。

培养空间想象能力与工程思维,掌握化繁为简、分步实施的绘图逻辑。

提升数字化工具应用能力,形成自主排查绘图错误的问题解决能力。

三、教学重难点

(一)教学重点

正等轴测图的轴间角(120°)与轴向伸缩系数的规范应用。

CAD软件中等轴测捕捉模式的设置与切换技巧(F5键应用)。

基本几何体及组合体轴测图的分步绘制流程与尺寸标注规范。

(二)教学难点

圆柱、圆锥等回转体轴测图中椭圆的精准绘制(四心法应用)。

组合体中被遮挡线条的判断与处理,确保图形立体感清晰。

轴测图尺寸标注的倾斜角度调整与文字方向优化。

四、教学准备

(一)教师准备

教学课件(含原理动画、操作演示视频)。

典型零件轴测图案例(简单→中等复杂梯度设计)。

CAD软件操作演示环境(提前配置常用快捷键)。

实物模型与二维图纸对照教具。

(二)学生准备

预装CAD软件的计算机,熟悉基础绘图命令。

机械制图基础教材与笔记本。

预习轴测投影基本概念。

五、教学过程设计

(一)导入新课(15分钟)

展示三维实体模型与对应轴测图、三视图,对比分析轴测图的直观性优势。

提出工程实际问题:如何快速绘制能清晰表达零件三维结构的技术图样?引出轴测图的应用场景。

明确本节课核心目标:掌握CAD轴测图绘制规范与实操技巧,能完成典型零件的轴测表达。

(二)理论讲解(45分钟)

1.轴测图基础理论

轴测投影的分类:正轴测投影(正等测、正二测)与斜轴测投影(斜等测、斜二测)。

正等轴测图核心参数:X、Y、Z轴间角均为120°,轴向伸缩系数统一按1:1绘制。

轴测图绘制基本原则:尺寸沿轴向测量,非轴向尺寸不得直接量取。

2.国家标准规范

图线要求:可见轮廓线用粗实线,中心线用细点画线,被遮挡线条省略。

比例选择:优先采用1:1、1:2、2:1等常用比例,标注在标题栏比例栏。

材料图例:剖切区域采用45°倾斜细实线填充,保持线条均匀。

(三)实操演示(60分钟)

1.CAD绘图环境配置

启用等轴测捕捉:打开【草图设置】→【捕捉和栅格】→勾选【等轴测捕捉】。

轴测平面切换:演示F5键功能,实现上/左/右等轴测平面的快速切换。

辅助功能设置:启用对象捕捉(圆心、端点、中点)与极轴追踪(30°增量)。

2.基本几何体绘制演示

长方体绘制:利用LINE命令沿轴向量取尺寸,通过OFFSET、TRIM命令优化图形。

圆柱绘制:重点演示EL(椭圆)命令+I(等轴测圆)选项,配合四心法绘制精准椭圆。

组合体绘制:采用先主后次、先叠后切原则,分步演示底座+凸台的组合绘制过程。

3.尺寸标注技巧

启用倾斜标注功能,调整尺寸线角度与轴测方向一致。

文字旋转:通过DIMEDIT命令调整尺寸文字角度,确保可读性。

避免封闭尺寸链:优先标注定形尺寸与定位尺寸,省略重复标注。

(四)分组实操训练(60分钟)

基础任务(全员必做):绘制正方体、圆柱体的正等轴测图,规范标注尺寸。

进阶任务(分层完成):绘制带孔长方体、阶梯轴的轴测图,要求表达内部结构。

教师巡回指导:重点解决椭圆绘制失真、轴测平面切换错误、尺寸标注不规范等问题。

小组互助:建立1名操作熟练学生带2名新手的帮扶小组,共享操作技巧。

(五)答疑纠错(20分钟)

收集学生实操中常见错误:轴测轴角度偏差、椭圆圆心定位错误、非轴向尺寸绘制失误。

集中演示错误案例修正方法,强调先检查轴测设置,再核对尺寸方向的排查逻辑。

解答个性化问题,记录高频错误点。

(六)课堂小结(10分钟)

梳理核心知识点:轴测图绘制选类型→设环境→画轴线→绘形体→标尺寸五步流程。

强调关键技巧:F5键切换平面、EL+I绘制等轴测圆、尺寸标注角度匹配。

布置课后任务,预告下节课内容(复杂组合体轴测图与剖视表达)。

六、课后任务设计

(一)基础作业

完成3个基本几何体(棱柱、圆锥、圆台)的正等轴测图绘制,严格遵

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