四年级数学下册rt10 我的拼图.pptxVIP

第四单元多边形的认识;温馨提示：点击进入讲评;拼图形

1.用图1中的七巧板拼成图2的蝴蝶，在图2中标出对应的七巧板序号。;2.用下面两个相同的直角三角形可以拼成几种不同的图形？请将拼成的图形画在下面。;设计由简单图形组成的图案

3.仔细观察，认真操作。

(1);(2)剪一剪，拼一拼。(选择自己喜欢的图形拼图，至少用到三个不同的图形);用三角形拼图

4.下面是5个完全相同的等腰三角形，你能用它们摆出五角星吗？请将摆成的五角星画在下面。;5.用边长1厘米的等边三角形拼图，按如下规律拼下去。

用29个等边三角形拼成的是什么图形？它的周长是多少厘米？;【点拨】当等边三角形的个数为偶数时，拼成的是平行四边形；当等边三角形的个数为奇数时，拼成的是等腰梯形。;29是奇数，用29个等边三角形拼成的是等腰梯形。

第一幅图有2个等边三角形，周长是2＋2＝4(厘米)；

第二幅图有3个等边三角形，周长是2＋3＝5(厘米)；

第三幅图有4个等边三角形，周长是2＋4＝6(厘米)；

…

据此即可得出用29个等边三角形拼成的等腰梯形的周长是2＋29＝31(厘米)。;6.如下图，四个同样大的长方形和一个小正方形拼成了一个大正方形，大正方形的面积是64平方分米，小正方形的面积是4平方分米。求每个长方形的长和宽各是多少分米。;【点拨】根据小正方形和大正方形的面积可以求出小正方形的边长是2分米，大正方形的边长是8分米，由题图可知，大正方形的边长减去小正方形的边长等于2个长方形的宽，据此求出长方形的宽，长方形的长等于大正方形的边长减去长方形的宽。