2026年春季广东中山市东区艳阳学校教师招聘备考题库(含答案详解).docxVIP

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  • 2026-01-24 发布于河南
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2026年春季广东中山市东区艳阳学校教师招聘备考题库(含答案详解).docx

2026年春季广东中山市东区艳阳学校教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列历史典故与战国时期的平原君赵胜无关的是()。

A.鸡鸣狗盗

B.毛遂自荐

C.脱颖而出

D.一言九鼎

【答案】:A

【解析】以下是对该单选题的详细解析:题目是要求选出与战国时期平原君赵胜无关的历史典故。“毛遂自荐”讲述的是秦兵围困邯郸时,赵国平原君要去楚国求救,门下食客毛遂自我推荐一同前往。到了楚国,毛遂挺身而出,陈述利害,最终帮助平原君成功完成使命。所以“毛遂自荐”与平原君赵胜密切相关。“脱颖而出”这个典故同样源于毛遂自荐的故事。毛遂向平原君自我推荐时表示,若早把他放进囊袋,他会像锥子一样,整个锋芒都会露出来。所以“脱颖而出”也和平原君赵胜相关。“一言九鼎”也与平原君赵胜有关。平原君夸赞毛遂一番话的威力抵得上九鼎重,形容毛遂口才好、说话有分量。而“鸡鸣狗盗”说的是孟尝君出使秦国被扣押,他的门客装成狗偷出狐白裘献给秦王宠妾使其说情放了孟尝君。孟尝君逃至函谷关时,另一门客学鸡叫骗开城门,从而顺利逃脱。该典故的主人公是孟尝君,与平原君赵胜无关。综上,答案为“鸡鸣狗盗”。

2、在政府公共关系工具中,以下选项不属于主要沟通工具的是()。

A.官方论坛

B.短信传播

C.节日活动

D.政府推介会

【答案】:C

【解析】政府公共关系的主要沟通工具通常是用于信息传播和交流,以促进政府与公众之间的互动和理解。官方论坛可让政府与公众在线交流、发布信息并收集反馈;短信传播能迅速向大量公众传达重要信息,具有及时性;政府推介会能集中展示政府的政策、项目等,加强与企业、公众等的沟通。而节日活动主要是为了庆祝节日、传承文化等,并非主要用于政府公共关系中的信息沟通,它虽然可能在一定程度上促进政府与公众的联系,但并非以沟通信息为主要目的。所以不属于主要沟通工具的是节日活动。

3、风形成的主要原因是()。

A.水平方向上气压的差异

B.空气上升与下降的对流运动

C.不同高度空气的密度不同

D.地势高低的不同

【答案】:A

【解析】风是由空气流动引起的一种自然现象。在水平方向上,由于气压存在差异,空气会从气压高的地方向气压低的地方流动,从而形成风,这是风形成的主要原因。空气上升与下降的对流运动是局部空气的垂直运动,虽然它可能会影响局部的天气和气流情况,但不是风形成的主要原因。不同高度空气的密度不同更多地影响空气的垂直分布和大气的稳定性等,并非风形成的主要因素。地势高低的不同主要影响局部的气候和气流特征,比如形成山谷风等,但它只是影响风的一个局部因素,而不是风形成的主要原因。所以本题正确答案为水平方向上气压的差异。

4、下列行政行为中,不直接产生法律效果的是()。

A.行政许可

B.行政确认

C.行政指导

D.行政处罚

【答案】:C

【解析】行政许可是指在法律一般禁止的情况下,行政主体根据行政相对方的申请,通过颁发许可证或执照等形式,依法赋予特定的行政相对方从事某种活动或实施某种行为的权利或资格的行政行为。行政许可能够使相对人获得从事特定活动的权利,直接影响相对人的权利和义务,产生法律效果。行政确认是指行政主体依法对行政相对人的法律地位、法律关系或有关法律事实进行甄别,给予确定、认定、证明(或证伪)并予以宣告的具体行政行为。行政确认会对相对人的权利和义务产生影响,比如对土地所有权的确认,会明确相对人对土地的权利,直接产生法律效果。行政指导是行政机关在其职能、职责或管辖事务范围内,为适应复杂多样化的经济和社会管理需要,基于国家的法律精神、原则、规则或政策,适时灵活地采取指导、劝告、建议等非强制性方法,谋求相对人同意或协力,以有效地实现一定行政目的之行为。行政指导不具有强制性,相对人可以自主决定是否接受,不会直接对相对人的权利义务产生法律上的拘束力,不直接产生法律效果。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织,以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。行政处罚会对相对人的权益进行限制或剥夺,如罚款、吊销许可证等,直接产生法律效果。所以不直接产生法律效果的行政行为是行政指导。

5、我们常用“伯仲之间”来比喻二者之间差不多,难分优劣。其中“伯”“仲”分别指的是兄弟中的:

A.老大老二

B.老二老三

C.老大老三

D.老三老四

【答案】:A

【解析】“伯仲”常用来表示兄弟排行。在古代兄弟排行里,老大称伯,老二称仲,所以“伯仲之间”中“伯”“仲”分别指兄弟中的老大、老二。

6、下列属于婉约派词人代表的是()。①秦观②柳永③苏轼④辛弃疾

A.①④

B.③④

C.②③

D.①②

【答案】:D

【解析】本题可根据婉约派和豪放派的代表词人,对题目所给人物进行逐一分析。婉约派词风婉转含蓄、情感细腻,多以爱情、离别等

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