2026年福建莆田市公安局荔城分局交警大队警务辅助人员招聘25人备考题库完整答案详解.docxVIP

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2026年福建莆田市公安局荔城分局交警大队警务辅助人员招聘25人备考题库完整答案详解.docx

2026年福建莆田市公安局荔城分局交警大队警务辅助人员招聘25人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、魏某在深夜步行回家途中,经过一偏僻路段时,看到一名独自步行的女性,遂心生歹念,对该女性大声喝道“把手机和钱包留下”。该女性听到喊声后,扔下手机和钱包便跑开了。魏某的行为构成()。

A.恐吓罪

B.诈骗罪

C.盗窃罪

D.抢劫罪

【答案】:D

【解析】本题可根据各罪名的构成要件来分析魏某的行为。恐吓罪,是指以加害生命、身体、自由、名誉、财产恐吓他人,对他人的安全产生危险的犯罪行为。在本题中,魏某不仅实施了恐吓行为,还当场获取了财物,其行为已超出了单纯恐吓罪的范畴,因此不构成恐吓罪。诈骗罪是指以非法占有为目的,用虚构事实或者隐瞒真相的方法,骗取数额较大的公私财物的行为。其核心在于被害人基于错误认识而处分财产。而在本题中,该女性是由于受到魏某的威胁而扔下手机钱包,并非基于错误认识处分财物,所以不构成诈骗罪。盗窃罪是指以非法占有为目的,秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为。秘密窃取即行为人采用自认为不被财物所有者、保管者或者经手者发觉的方法,暗中将财物取走的行为。本题中魏某是对该女性大喝一声,以威胁的方式让女性扔下财物,并非秘密窃取,所以不构成盗窃罪。抢劫罪是以非法占有为目的,对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法,强行将公私财物抢走的行为。本题中,魏某在偏僻路段对女性大喝一声“手机钱包留下”,这是一种胁迫行为,使女性产生恐惧心理,并当场将手机钱包扔下,魏某当场取得财物,其行为符合抢劫罪的构成要件,构成抢劫罪。综上,答案是抢劫罪。

2、拟办实为一项()活动。

A.沟通协调

B.检查督办

C.辅助决策

D.监督控制

【答案】:C

【解析】拟办是指综合办公部门或业务部门的负责人及有关人员对需要办理的公文提出建议性处理意见的参谋性活动,其目的是为领导的决策提供参考和依据,所以拟办是一项辅助决策活动。而沟通协调主要侧重于信息交流和关系协调;检查督办侧重于对工作执行情况的督促和检查;监督控制侧重于对过程和结果的监督与把控,这三项都不符合拟办的性质。所以答案是辅助决策。

3、在两部门经济中,均衡发生于()之时。

A.实际储蓄等于实际投资

B.实际的消费加实际的投资等于产出值

C.计划储蓄等于计划投资

D.总支出等于企业部门的收入

【答案】:C

【解析】在两部门经济里,均衡强调意愿层面。实际储蓄与投资可能因非计划因素不等,而当计划储蓄等于计划投资时,经济达到均衡状态,此时总需求与总供给相等。

4、某市政府为奖励纳税大户,宣布本市企业中凡是年纳税额超过50万元的,其法人代表若有违反交通规则的行为,可免于追究责任。这种做法()。

A.错误,没有依法行使立法权

B.正确,做到了程序正当、高效便民

C.正确,是合法行政、合理行政的表现

D.错误,没有按照宪法和法律规定的国家权力行使的程序行使权力

【答案】:D

【解析】该市政府的做法是错误的。政府应严格按照宪法和法律规定的国家权力行使程序来行使权力,依法行政是政府工作的基本准则。交通规则是依据相关法律制定的,对违法行为的处理有着明确的法律规定和程序。年纳税额超过50万元的企业法人代表违反交通规则可免于追究责任,这一做法违背了法律面前人人平等的原则,破坏了法律的公平性和权威性,没有遵循法定程序行使权力。政府的立法权是有严格规定和程序的,此案例主要体现的是政府在执行和适用法律过程中违背法定程序,并非立法权行使问题。而认为该做法正确的观点是不符合法理的,程序正当要求政府严格遵循法定程序,该做法明显绕过了交通违法处理程序;高效便民也应在合法合规的前提下,此做法损害了法律的公正和权威,并非合理行政和合法行政的表现。所以这种做法错误在于没有按照宪法和法律规定的国家权力行使的程序行使权力。

5、______对于绿茶相当于音乐对于______。()

A.龙井浪漫

B.早春娱乐

C.咖啡绘画

D.健康情操

【答案】:C

【解析】咖啡和绿茶都属于饮料,音乐和绘画都属于艺术。所以得出相应答案。

6、下列属于行政处罚的是()。

A.学校解聘教师

B.教育行政部门取消学校荣誉称号

C.教育行政部门吊销民办学校办学许可证

D.学校开除学生

【答案】:C

【解析】行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织,以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。学校解聘教师,主体是学校,学校并非行政机关,解聘教师是学校基于与教师之间的聘任关系所实施的人事管理行为,不属于行政处罚。教育行政部门取消学校荣誉称号,取消荣誉称号并未对学校的实质性权利义务产生减损,不具有惩戒性质,不属于行政处罚的范畴。教育行政部门吊销民

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