（12页PPT）第六单元口语交际用多大的声音.pptxVIP

口语交际用多大的声音语文·人教版·一年级上

观察下列这些图片，说一说这些行为对不对？

观察下列这些图片，说一说这些行为对不对？

观察下列这些图片，说一说这些行为对不对？

以上行为，都是错误的。

公共场所，请勿大声喧哗。

那我们什么时候，什么场合需要大声说话？

用多大的声音【交际内容】本次口语交际是让同学们讨论并表演：什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？培养同学们良好的说话习惯。

交际指导1.看一看:仔细观察课本中的几幅图画，设想一下图中的几种情景应该大声说话还是小声说话？2.议一议:小组内展开讨论，畅所欲言。想一想图上的哪种情景要大声说话，哪种情景要小声说话。3.演一演:小组派同学上台表演几种说话的情景，注意吐词清晰，举止大方，表演生动形象。4.评一评:师生共同评价各小组的表演，确定在什么时候要大声说话，什么时候要小声说话。

观察图片，讨论一下什么时候要大声说话？什么时候小声说话。

图一在图书馆,大家都在认真读书,应该小声讲话,不能打扰大家。图二交流时,应大胆说明问题,表达自己的想法。图三上课发言时,声音要大,要照顾坐在后排的同学,让大家都听清楚。

教师指导

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