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- 2026-01-24 发布于河南
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2026广东深圳市南山区第二外国语学校(集团)阳光小学招聘小学科学教师1人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、邹某的一只羊走失,夏某将其牵回并关入自家羊圈,打算次日寻找失主。当晚,羊圈屋顶被台风刮倒,羊被压死。夏某把羊肉和羊皮出售,分别获得500元和100元,且请人屠宰及销售支出了100元。下列哪一种说法是正确的()。
A.邹某有权要求夏某返还一只同样的羊
B.邹某有权要求夏某返还500元
C.邹某有权要求夏某返还600元
D.邹某有权要求夏某按该羊的市价赔偿1000元
【答案】:B
【解析】本题可根据无因管理的相关规定来分析各方的权利和义务。在本题中,夏某的行为构成无因管理。无因管理是指没有法定或约定的义务,为避免他人利益受损失而进行管理的人,有权请求受益人偿还由此支出的必要费用。夏某将邹某走失的羊牵回关入自家羊圈,准备次日寻找失主,其主观上是为了帮助邹某管理该羊,并无占有该羊的意图,且没有法定或约定的义务去管理这只羊,因此构成无因管理。羊因不可抗力(台风导致羊圈屋顶被刮倒)死亡,夏某将羊肉和羊皮出售共得款600元,同时请人屠宰及销售支出100元。在这种情况下,夏某应返还因管理行为所获得的利益,但可以扣除必要的管理费用。所以夏某应返还给邹某的金额为出售所得的600元减去支出的100元,即500元。对于邹某而言,由于羊已经死亡,其要求返还一只同样的羊已无法实现;而要求返还600元未扣除夏某支出的必要费用;要求按该羊的市价赔偿1000元也是不合理的,因为羊的死亡是不可抗力导致,夏某并无故意或重大过失,不应承担超出实际所得利益的赔偿责任。综上,失主有权要求管理人返还扣除必要费用后的剩余利益,即500元。
2、正确发挥意识能动作用的客观前提是()
A.个人积极性的发挥
B.集体智慧的调动
C.解放思想
D.对客观规律的正确反映
【答案】:D
【解析】意识能动作用的发挥依赖于客观条件,只有正确反映客观规律,才能在遵循规律的基础上有效发挥意识作用,按规律办事是正确发挥意识能动作用的客观前提。
3、张某因扰乱社会治安而受到公安机关的行政处罚,朱某觉得该处罚过重,此时应如何处理()。
A.直接起诉
B.先申请复议,若不服复议决定再起诉
C.既可申诉复议,也可直接向法院起诉
D.向人民法院起诉或申诉复议
【答案】:C
【解析】本题可依据《行政复议法》和《行政诉讼法》中关于行政救济途径的规定来分析。在我国,对于行政机关作出的行政处罚决定,当事人有寻求行政救济的权利,救济途径主要包括行政复议和行政诉讼。行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为侵犯其合法权益,依法向行政复议机关提出复查该具体行政行为的申请。行政诉讼是指公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益,依法向人民法院提起诉讼的活动。对于大部分行政处罚案件,当事人具有选择权,既可以先向行政复议机关申请行政复议,对复议决定不服的,再向人民法院提起行政诉讼;也可以不经过行政复议程序,直接向人民法院提起行政诉讼。因此,朱某认为张某受到的行政处罚过重,既可以申诉复议,也可直接向法院起诉。
4、下列关于“函”的表述错误的是()。
A.函是一种正式文种,行文时要采用正式文件的标印格式
B.向有关主管部门请求批准,既可以用函也可以用请示
C.函是平行公文,用于不相隶属或平行机关之间的行文
D.一份函只宜写一件事
【答案】:B
【解析】函是一种正式的公文文种,在行文时确实要采用正式文件的标印格式。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,是平行公文,用于不相隶属或平行机关之间的行文。为了使函的内容清晰明了,便于处理和执行,一份函通常只宜写一件事。而向有关主管部门请求批准时,如果是隶属关系,要用请示;如果是不相隶属关系,则用函,不能既用函又用请示。所以表述错误的是向有关主管部门请求批准既可以用函也可以用请示这一说法。
5、组织管理学派的代表人物法约尔将管理职能概括为五种,即计划、()、指挥、协调、控制。
A.领导
B.人事
C.沟通
D.组织
【答案】:D
【解析】组织管理学派代表人物法约尔把管理职能概括为计划、组织、指挥、协调、控制五种。所以此空应填组织。领导侧重于指引和影响他人达成目标;人事主要涉及人员招聘、培训等人力资源管理方面;沟通是信息交流过程;而组织职能是对资源进行合理配置和安排,与法约尔的管理职能中该部分定义相符,所以答案是组织。
6、以下关于人民检察院的说法正确的是()。
A.检察院对于公安机关要求起诉的案件,应当决定起诉
B.检察院是我国特有的国家机关
C.最高人民检察院检察长由全国人民代表大会选举和罢免
D.上级人民检察院监督下级人民检察院的
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