北师大版六年级数学上册全册教案教学设计.pdfVIP

北师大版小学数学六年级上册教学计划

一、教学内容

本册教学内容分为五大板快：（一）、数与运算。1第二单元“百分数

的应用”。2第四单元“比的认识”。（二）、空间与图形。1第一单元

“圆”。2第三单元“图形的变换”。3第六单元“观察物体”。三（）、统计

与概率。第五单元“统计”。（四）综合应用：数学与体育、生活中的数。

（五）整理与复习。

三、教学目的和要求：

1通过观察、操作等活动认识圆及圆的对称性，认识到同一个圆中半

径、直径、半径和直径的关系，体会圆的本质特征及圆心和半径的作用，会用

圆规画圆。结合具体情境，通过动手实验、拼摆操作等实践活动，探索并掌握

圆的周长和面积的计算方法，体会“化曲为直”的思想。结合欣赏与绘制图案

的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案，感受图案的

美，发展想象力和创造力。

2.在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加

深对百分数意义的理解。能利用百分数的有关知识或运用方程解决一些实际问

题，提高解决实际问题的能力，感受百分数与日常生活的密切联系。

3经历运用平移、旋转或作轴对称图形进行图案设计的过程，能灵活运用

平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案；结合欣赏和设计美丽的图案，感受

图形世界的神奇。

4.经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义及其与除法、分数

的关系。在实际情境中，体会化简比的必要性，会运用商不变的性质和分数的

基本性质化简比。能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，

进一步体会比的意义，提高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用。

5.认识复式条形统计图和复式折线统计图，感受复式条形统计图和折线统

计图的特点。能根据需要选拦复式条形统计图、复式折线统计图有效地表示数

据。

6学生能正确辨认从不同方向（正面、侧面、上面）观察到的立体图形

（5个小正方体组合）的形状，并画出草图。感受观察范围随观察点、观察角

度的变化而改变，能利用所学的知识解释生活中的一些现象。

四、教学措施：

1鼓励学生在现实情境中体验和理解数学

2鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流

3重视培养学生的应用意识及初步的提出问题和解决问题的能力。

4.创造性地使用教材。

五、教学课时安

单元课时起止时间单元课时起止时间

第一单元圆：第1、2、3第五单元统计：5第12、13

14课时课时

第二单元百分数的应用11第4、6整理与复习（二）：2第13周

课时课时第14、15

第三单元图形的变化：4第7周生活中的数：5

课时第8周课时第16周

整理与复习(一)：3第周第六单元观察物体6第17周

第1O1

课时1A课时第18、19

1

数学与体育：2周看图找关系：2周

课时课