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  • 2026-01-26 发布于河南
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2026山东潍坊市“青年优秀人才选聘计划”470人备考题库及一套完整答案详解.docx

2026山东潍坊市“青年优秀人才选聘计划”470人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应职务的培训方法是()。

A.临时职务

B.角色扮演

C.职务轮换

D.委以助手职务

【答案】:C

【解析】该题考查的是一种培训管理人员的方法。这种方法需要让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应职务。临时职务通常是指在特定时期内担任的临时性工作,并非是依次担任同一层次不同职务或不同层次相应职务的有计划安排,不符合题意。角色扮演主要是模拟特定场景,让参与者扮演不同角色来提升相应能力,并非真正地担任实际职务,与题目描述的培训方式不符。职务轮换是让员工在不同的岗位或职务上进行轮换工作,正好符合让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应职务的特点,是合适的培训方法。委以助手职务是安排人员作为助手协助工作,不是让其依次担任不同职务进行培训,不符合题目要求。所以答案是职务轮换。

2、在一次执法检查中,执法人员发现一家餐厅涉嫌违法。经过调查,该餐厅违法事实清楚,证据确凿,执法部门拟对其作出行政处罚。下列哪项内容不必在作出处罚决定前告知当事人?()

A.作出行政处罚决定的事实和理由

B.作出行政处罚决定的依据

C.当事人依法享有的权利

D.行政处罚的履行方式和期限

【答案】:D

【解析】依据《行政处罚法》规定,行政机关在作出行政处罚决定之前,应当告知当事人拟作出的行政处罚内容及事实、理由和依据,并告知当事人依法享有的陈述、申辩、要求听证等权利。作出处罚决定前告知当事人作出处罚决定的事实、理由和依据,是为了保障当事人的知情权,使其能够了解自身行为为何违法以及依据什么法律规范被处罚,从而更好地行使陈述、申辩等权利。告知当事人依法享有的权利,能够确保当事人在整个行政处罚过程中可以充分维护自身合法权益。而行政处罚的履行方式和期限是在行政处罚决定作出之后,才需要明确告知当事人的内容,并非在作出处罚决定前告知的事项。

3、通报这一公文文种的表达方式一般侧重于()。

A.叙事

B.说理

C.说明

D.议论

【答案】:A

【解析】通报是用来表彰先进,批评错误,传达重要指示精神或情况时使用的公务文书。它通常需要叙述具体的事件、情况等内容,通过对事实的叙述来发挥其教育、引导、沟通等作用。相比之下,说理更侧重于阐述道理、逻辑推导;说明主要是对事物的特征、性质、功能等进行客观介绍;议论则是对某个问题发表自己的见解和主张并进行论证。虽然通报在某些情况下可能会包含说理、说明、议论的成分,但整体表达方式更侧重于叙事,通过叙述具体事例来达到通报的目的。

4、“存在就是被感知”和“理在事先”分别是()的代表观点。

A.主观唯心主义和客观唯心主义

B.客观唯心主义和主观唯心主义

C.辩证唯物主义和历史唯物主义

D.客观唯心主义和辩证唯物主义

【答案】:A

【解析】“存在就是被感知”强调个人的感知是存在的基础,即事物的存在依赖于人的感觉,将人的主观精神看作世界的本原,属于主观唯心主义的观点。“理在事先”把“理”看作先于物质世界而存在的精神实体,是世界的主宰和本质,属于客观唯心主义的观点。辩证唯物主义是马克思主义的一种哲学理论,它是把唯物主义和辩证法有机地统一起来的科学世界观;历史唯物主义是哲学中关于人类社会发展一般规律的理论,是马克思主义哲学的重要组成部分。所以题目中给出的两个观点分别为主观唯心主义和客观唯心主义的代表观点。

5、某县中医院是该县卫生局的下属单位,新任医院办公室秘书小王认为,每次上报请示时,都应在主送县卫生局的同时,按顺序抄送给县委、县人大、县政府、县政协。针对小王的这一想法,下列判断正确的是()。

A.对的,因为上行公文必须是让所有领导机关知晓

B.对的,但抄送的顺序应是“县委、县政府、县人大、县政协”

C.不对,只要抄送县委、县政府即可

D.不对,无需抄送给县委、县人大、县政府、县政协

【答案】:D

【解析】这是一道关于公文上报请示抄送规则的题目。判断的关键在于明确上行公文抄送的相关规定。首先,公文上报请示属于上行文,对于上行文有特定的行文规则。一般情况下,上行文主送一个上级机关,如需其他相关的上级机关阅知,可以抄送,但并不是必须让所有领导机关知晓,所以那种认为上行公文必须让所有领导机关知晓的说法是错误的。其次,该医院是县卫生局的下属单位,此上报请示主送县卫生局是正确的。而县委、县人大、县政府、县政协并非此上报请示必须抄送的对象,按规定无需抄送给它们。综上所述,无需抄送给县委、县人大、县政府、县政协。

6、“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。后疫情时代的世界,必将如凤凰涅槃、焕发新生。这段话启示我们()。

A.要用整体的观点把握世界

B.要用发展

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