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  • 2026-01-25 发布于河南
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2026中规院直属企业招聘度高校毕业生21人备考题库完整答案详解.docx

2026中规院直属企业招聘度高校毕业生21人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公民权利和义务的平等性体现在两个方面,一是公民在法律面前一律平等,二是()。

A.公民平等地享有宪法和法律赋予的权利和自由

B.公民平等地承担和履行宪法和法律规定的义务

C.国家机关适用法律时对公民一律平等

D.公民平等地享有宪法和法律赋予的权利和自由,也平等地承担和履行宪法和法律规定的义务

【答案】:D

【解析】公民权利和义务的平等性具有两方面的表现。一方面是公民在法律面前一律平等,这主要体现为国家机关在适用法律时对所有公民一视同仁,不会因为公民的身份、地位等因素而区别对待。另一方面,平等性还体现在公民既平等地享有宪法和法律赋予的权利和自由,也平等地承担和履行宪法和法律规定的义务。权利和义务是相辅相成的,只强调享有权利而忽视义务,或者只重视义务而忽略权利,都不能完整地体现公民权利和义务的平等性。选项中只提及平等享有权利和自由,或者只提及平等承担和履行义务,都不够全面,无法完整涵盖公民权利和义务平等性的另一方面表现。只有既包含平等享有权利和自由,又包含平等承担和履行义务,才能准确表述公民权利和义务平等性的这一方面。所以应选既体现平等享有权利和自由,又体现平等承担和履行义务的表述。

2、村民委员会和居民委员会建设属于政府的()。

A.政治职能

B.经济职能

C.文化职能

D.社会职能

【答案】:A

【解析】政治职能是指政府为维护国家统治阶级的利益,对外保护国家安全,对内维持社会秩序的职能。村民委员会和居民委员会是基层群众性自治组织,它们的建设有助于基层民主的发展,保障公民的政治权利,促进政治参与和社会稳定,这是政府政治职能的重要体现。经济职能主要涉及政府对经济的调节、市场监管等。文化职能侧重于政府发展科学、教育、文化、卫生等方面的事业。社会职能则主要是政府提供社会保障、环境保护等公共服务。因此,村民委员会和居民委员会建设属于政府的政治职能。

3、“地球不是我们从父辈那里继承来的,而是我们从后辈那里借来的。”这句话体现的辩证法原理是()。

A.要用联系和发展的观点分析和处理问题

B.认识具有反复性

C.时间具有相对性

D.事物的发展是一个时间的过程

【答案】:A

【解析】该题强调地球不只是与父辈存在关联,更和后辈有联系,同时涉及不同代际间时间维度上的发展传递。这体现了要用联系和发展的观点分析和处理问题。联系的观点认为事物是相互联系的,地球的使用涉及到不同代际间的关联;发展的观点则着眼于事物是不断发展变化的,要考虑到后代的利益。认识具有反复性指的是人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成,与题目强调的代际联系和发展不符。时间具有相对性是爱因斯坦相对论中的概念,指时间的测量会因物体运动状态和引力场的不同而不同,并非题目所体现的辩证法原理。事物的发展是一个时间的过程侧重于说明事物发展需要经历一定的时间,没有突出不同代际之间的联系,不能很好地契合题目中关于地球在代际间传承的内涵。因此,答案体现的辩证法原理是要用联系和发展的观点分析和处理问题。

4、荆江市正在修建一条快速路,为解决修建过程中的交通拥堵问题,市交警大队拟将太河路、上林路改为单向行驶,向社会告知应使用()。

A.通报

B.通告

C.公告

D.通知

【答案】:B

【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,主要是对已发生的事情进行传达和分析,这里向社会告知道路改为单向行驶的事项并非通报的适用范围。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。市交警大队将太河路、上林路改为单向行驶,是在荆江市一定范围内让市民知晓并遵守的事项,使用通告符合要求。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,一般是具有重大影响力、涉及范围广的事项,将两条路改为单向行驶这种局部性的交通管理措施不适合用公告。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,通常是上级对下级或相关单位之间传达指令等,这里向社会大众告知不适用通知。所以应使用通告来向社会告知道路改为单向行驶的情况。

5、无论激励采用何种具体形式,处于激励状态时的行为绩效都显著优于无激励状态下的行为绩效。人力资源管理的核心问题是怎样激励人的()。

A.外在潜力

B.外在条件

C.内在潜力

D.内在动机

【答案】:C

【解析】激励能使行为绩效大幅提升,人力资源管理关注的核心在于激发人的动力以提高绩效。外在潜力更多强调外部可挖掘的能力表现,不是激励核心指向;外在条件是外部环境因素,并非激励直接针对的人的自身属性;内在潜力虽然是人的一部分特质,但激励本质是激发人行动的动力源头。而内在动机是驱动人行为的内部动力,激励就是要激发人

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