摘要
随着新课改的进行,学校和教师不再一味的注重知识的讲授,而越来越注重学生的综合发展,开
展素质教育,提高学生综合素质。化学学科核心素养是化学这门学科要培养出什么样的学生的集中体
现,通过高中化学的学习,培养学生一定的思维能力,实验探究能力以及一些基本的学科观念、学科
价值观。说播课是近几年的一种新形式的教学评比和教学研习,说播课有着比其他教学评比方式更好
的优点,是教师专业发展的平台。核心素养视角下的说播课,可以让广大教师看到如何在课堂中落实
化学学科核心素养,也有助于在座同行交流讨论,优化化学课堂。
第一部分是绪论,主要写了论文的研究背景和研究的理论意义和
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