2025年副高卫生职称-公共卫生类-健康教育与健康促进(副高)[代码：091]历年参考题典型考点含答.docxVIP

2025年副高卫生职称-公共卫生类-健康教育与健康促进(副高)[代码：091]历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在健康促进的五大策略中，被世界卫生组织《渥太华宪章》列为核心策略的是

A.制定健康的公共政策

B.创造支持性环境

C.强化社区行动

D.发展个人技能

2、在健康教育计划的PRECEDE-PROCEED模式中，属于“教育诊断”阶段的内容是

A.政策分析

B.社会诊断

C.倾向因素、促成因素和强化因素分析

D.流行病学诊断

3、下列哪项属于健康传播中的人际传播形式

A.发放宣传折页

B.电视公益广告

C.医护人员对患者进行个体化指导

D.微信公众号推文

4、在健康行为改变的“知信行”模式中，正确的逻辑关系是

A.知识→信念→行为

B.信念→知识→行为

C.行为→知识→信念

D.知识→行为→信念

5、在健康教育项目评价中，评估目标人群健康状况改善情况属于

A.形成评价

B.过程评价

C.效应评价

D.结局评价

6、下列哪项最符合“健康素养”的定义

A.能够阅读医学书籍并理解病理机制

B.获取、理解、评估和应用健康信息以做出健康决策的能力

C.掌握急救技能并能实施心肺复苏

D.按时参加单位组织的体检

7、在社区健康促进项目中，采用“同伴教育”的主要优势是

A.节省人力成本

B.信息传播更权威

C.增强信息的可接受性和信任度

D.覆盖人群更广

8、下列哪项属于健康教育中常用的“强化因素”

A.掌握正确的洗手方法

B.认识吸烟对健康的危害

C.家人鼓励戒烟

D.社区设立禁烟标识

9、在健康传播中，拉斯韦尔五因素传播模式的正确顺序是

A.受传者→信息→媒介→传播者→效果

B.传播者→信息→媒介→受传者→效果

C.信息→传播者→媒介→受传者→效果

D.媒介→传播者→信息→受传者→效果

10、下列哪项属于健康教育干预中的“环境支持策略”

A.开展健康知识讲座

B.建立社区健身步道

C.发放健康手册

D.组织戒烟竞赛

11、在健康促进的五大策略中，被世界卫生组织（WHO）《渥太华宪章》列为核心的是？

A.制定健康的公共政策

B.创造支持性环境

C.强化社区行动

D.发展个人技能

12、在健康教育计划设计中，PRECEDE-PROCEED模式的“PRECEDE”部分主要强调？

A.执行过程评估

B.流行病学诊断与社会诊断

C.教育与组织诊断

D.政策与法规分析

13、下列哪项属于健康信念模型中的“感知益处”？

A.认为戒烟可减少咳嗽

B.担心吸烟导致肺癌

C.觉得体检费用过高

D.家人鼓励接种疫苗

14、社区健康教育干预中最有效的传播方式是？

A.大众媒体宣传

B.单向信息发放

C.人际传播结合群体教育

D.网络广告推送

15、在健康促进项目评估中，形成性评价的主要目的是？

A.判断项目最终效果

B.监测项目执行过程并及时调整

C.评估资源投入效益

D.撰写结题报告

16、下列哪项最符合“健康素养”的定义？

A.能够阅读医学书籍

B.获取、理解并应用健康信息以做出健康决策的能力

C.掌握所有疾病治疗方法

D.信任医生并遵从医嘱

17、在控烟健康教育中，使用“吸烟者肺癌死亡率是不吸烟者的10倍”属于哪种传播技巧？

A.情感共鸣

B.数据说服

C.模仿示范

D.警示恐惧

18、下列哪项是健康促进学校的核心内容？

A.增加体育课考试分数

B.仅开展学生健康讲座

C.构建健康政策、环境、课程与社区联动体系

D.定期更换教室桌椅

19、在健康教育材料制作中，使用漫画形式主要适用于哪类人群？

A.高血压老年患者

B.医学专业人员

C.小学生

D.科研工作者

20、下列哪项属于健康促进的“赋权”范畴？

A.政府发布禁烟令

B.居民参与社区健身设施规划

C.医院开展义诊

D.媒体播放健康广告

21、在健康促进的五大策略中，强调通过政策、法规和组织支持来创造健康支持性环境的是哪一项？

A．制定健康的公共政策

B．发展个人技能

C．加强社区行动

D．调整卫生服务方向

22、在健康教育计划设计中，确定目标人群的健康需求属于哪一环节？

A．健康教育诊断

B．确定优先项目

C．制定干预策略

D．效果评价

23、下列哪项最能体现“知信行”模式中的“信”？

A．了解吸烟危害健康

B．相信戒烟有助于健康

C．开始减少吸烟