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2026上海普陀区属国有企业管培生招聘20人备考题库含答案详解.docx

2026上海普陀区属国有企业管培生招聘20人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、社会主义市场经济体制的基本特征在于()。

A.它实行计划与市场的有机结合

B.它强调政府对经济运行的宏观调控

C.它使市场机制发挥基础性调节作用

D.它是和社会主义基本制度结合在一起的

【答案】:D

【解析】社会主义市场经济体制是社会主义基本制度与市场经济的有机结合,既发挥了市场经济的长处,又体现了社会主义制度的优越性。实行计划与市场的有机结合是现代市场经济的普遍做法,并非社会主义市场经济体制特有的基本特征;强调政府对经济运行的宏观调控也是现代市场经济的共性,无论是资本主义市场经济还是社会主义市场经济都需要宏观调控来弥补市场缺陷;使市场机制发挥基础性调节作用(现在表述为决定性作用)同样是市场经济的一般要求,不是社会主义市场经济体制区别于其他市场经济体制的本质特征。而社会主义市场经济体制的基本特征在于它是和社会主义基本制度结合在一起的,这使得它在所有制结构、分配制度以及宏观调控等方面都具有与资本主义市场经济不同的特点,体现了社会主义性质。所以答案是它是和社会主义基本制度结合在一起的。

2、恐惧症是指对某种物体或某种环境的一种非理性的、不适当的恐惧感。一旦面对这种物体或环境时,尽管当时并无危险。恐惧症患者仍会产生一种极端的恐惧感。根据上述定义,下列属于恐惧症的是()。

A.陈女士从小就胆小,一次去乡下办事经过一户农家的门口,冷不防一只体型壮硕的狼狗钻出来凶恶地盯着她,吓得她立刻尖叫着跑掉了

B.工程师小徐每次看到印有深海的图片时,就感觉自己像置身于深海之中,四周都是幽暗深邃的海水,感到呼吸困难、心跳加快。害怕得再也不敢看那些图片一眼

C.晚饭后,有点醉意的老同事执意送大家回去,小李还没到小区门口就喊着要下车,因为他快受不了那种害怕会出车祸的精神压力了

D.看了一部日本恐怖片后,小钱感觉脑子里总是浮现电影里的恐怖场景,好几天都睡不好觉

【答案】:B

【解析】恐惧症的定义要点:①非理性、不适当;②当时并无危险却产生极端恐惧感。有一事例,陈女士当时面临危险,这不符合定义要点②,所以该事例不属于恐惧症的情况。另有一事例,小徐看到深海照片后产生不良反应,这种情况符合定义中非理性和无危险却产生恐惧的特征,属于恐惧症。还有一事例,小李面临着出车祸的危险,不符合定义要点②,不属于恐惧症。又有一事例,小钱的恐惧感是由于看恐怖片造成的,并不是非理性的,不符合定义要点①,也不属于恐惧症。

3、为进一步巩固S乡农村环境卫生集中整治成果,更好地推动农村清洁工程实施,S乡人民政府决定开展为期一个月的全乡农村垃圾清理整治月活动。若要将此次活动的目标要求、整治安排、工作措施等告知各村委会,应选用的公文种是:

A.函

B.议案

C.通知

D.纪要

【答案】:C

【解析】要将此次活动的目标要求、整治安排、工作措施等告知各村委会,需要一种能够传达上级对下级工作安排、要求等事项的公文。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,S乡人民政府与各村委会是上下级关系,不适用函。议案是适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项的公文,与本题将活动相关内容告知村委会的情境不符。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,将活动的目标要求、整治安排、工作措施等告知各村委会,用通知这种公文最合适。纪要适用于记载会议主要情况和议定事项,与本题要传达活动相关内容的情境不匹配。所以应选用的公文种是通知。

4、作为全面深化改革的重要组成部分,事业单位改革的根本目的是()。

A.促进公益事业发展、不断满足人民群众日益增长的公益服务需求

B.促进社会经济发展、不断满足人民群众日益增长的物质条件需求

C.促进社会保障发展、不断满足人民群众日益增长的社会福利需求

D.促进教育科技发展、不断满足人民群众日益增长的精神文化需求

【答案】:A

【解析】事业单位改革是全面深化改革的重要组成部分,其根本目的是促进公益事业发展、不断满足人民群众日益增长的公益服务需求。公益事业涵盖了教育、科技、文化、卫生、体育等多个领域,这些领域的发展与人民群众的生活息息相关,通过改革事业单位,能够优化资源配置,提高公益服务的质量和效率,更好地满足人民群众在这些方面的需求。而促进社会经济发展、不断满足人民群众日益增长的物质条件需求是经济领域相关改革和发展的一个重要目标,但并非事业单位改革的根本目的;促进社会保障发展、不断满足人民群众日益增长的社会福利需求,社会保障是一个庞大的体系,事业单位改革对于社会保障发展有一定作用,但这不是其根本指向;促进教育科技发展、不断满足人民群众日益增长的精神文化需求,教育科技

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