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- 约8.04千字
- 约 18页
- 2026-01-25 发布于河北
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湖北省襄阳市樊城区襄阳十二中教育集团2025-2026学年七年级上学期12月月考数学试题
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.
1.下列各组单项式中,为同类项的是()
A.与 B.与 C.与 D.-3与
【答案】B
【解析】
【分析】所含字母相同,相同字母的指数也相同的单项式是同类项,根据同类项的概念逐一判断即可.
【详解】解:与,与,-3与不是同类项,
与是同类项,
故A,C,D不符合题意,B符合题意;
故选B
【点睛】本题考查的是同类项的判断,掌握“同类项的定义”是解本题的关键.
2.多项式的次数及最高次项的系数分别是()
A., B., C., D.2,3
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了多项式次数和项的定义,多项式里,次数最高项的次数叫做多项式的次数,据此可得答案.
【详解】解:多项式的次数及最高次项分别是、,
∴多项式的最高次项的系数为,
故选A.
3.在代数式中,整式有(????)
A.个 B.个 C.个 D.个
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查整式的识别,由数与字母的乘积组成的代数式是单项式,单独一个数或一个字母也是单项式;几个单项式的和是多项式;单项式与多项式统称为整式,据此解题.
【详解】解:所给代数式中:
,是多项式,属于整式,
,是单项式,属于整式,
即不是多项式,也不是单项式,不属于整式,
综上可知,整式有4个,
故选:B.
4.将图所示的直角梯形绕直线l旋转一周,得到的立体图形是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据直角梯形上下底不同得到旋转一周后上下底面圆的大小也不同,进而得到旋转一周后得到的几何体的形状.
【详解】解:题中的图是一个直角梯形,上底短,下底长,绕对称轴旋转后上底形成的圆小于下底形成的圆,因此得到的立体图形应该是一个圆台.
故选:D.
【点睛】主要考查学生是否具有基本的识图能力,以及对点线面体之间关系的理解.
5.几何图形都是由点、线、面、体组成的,点动成线,线动成面,面动成体,下列生活现象中可以反映“点动成线”的是()
A.流星划过夜空 B.打开折扇 C.汽车雨刷的转动 D.旋转门的旋转
【答案】A
【解析】
【分析】根据点动成线,线动成面,面动成体对各选项分析判断后利用排除法求解.
【详解】A、流星划过夜空是“点动成线”,故本选项符合题意;
B、打开折扇是“线动成面”,故本选项不合题意;
C、汽车雨刷的转动是“线动成面”,故本选项不合题意;
D、旋转门的旋转是“面动成体”,故本选项不合题意;
故选:A.
【点睛】本题考查了点、线、面、体的知识,主要是考查学生立体图形的空间想象能力及分析问题,解决问题的能力.
6.如图是一个几何体的表面展开图,这个几何体是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由平面图形的折叠及三棱柱的展开图的特征作答.
【详解】解:由平面图形的折叠及三棱柱的展开图的特征可知,这个几何体是三棱柱.
故选C.
【点睛】此题主要考查了几何体的展开图,熟记常见立体图形的平面展开图的特征是解决此类问题的关键.
7.一个两位数的个位数字与十位数字都是,如果将个位数字与十位数字分别加和,所得的新数比原数大,则可列的方程是()
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意分别表示出原来的两位数和新的两位数,再根据所得的新数比原数大得出方程.
【详解】解:由题意得:原来两位数可表示为,新的两位数可表示为,
则可列的方程是,
故选:D.
【点睛】本题主要考查由实际问题抽象出一元一次方程,读懂题意,找出等量关系是解答本题的关键.
8.下列几何体中,是六面体的为()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查六面体的概念,掌握六面体的概念是解题的关键.
六面体是指由六个面组成的多面体,依次判断各选项的几何体即可.
【详解】解:选项A:该几何体为长方体,是六面体,符合题意要求;
选项B:该几何体为四棱锥,共有5个面,不符合题意要求;
选项C:该几何体为圆锥,不是六面体,不符合题意要求;
选项D:该几何体为圆柱,不是六面体,不符合题意要求;
故选A.
9.下列等式的变形中,不一定正确的是()
A.如果,那么 B.如果,那么
C.如果,那么 D.如果,那么
【答案】A
【解析】
【分析】根据等式的性质逐一判断,即可得到答案.
【详解】解:A、如果,当时,不一定等于,故变形不一定正确,符合题意,选项正确;
B、如果,那么,故变形正确,不符合题意,选项错误;
C、如果,那么,故变形正确,不符合题意,选项错误;
D、如果,那么,故变形正确,不符合题意,选项错误;
故选:A.
【点睛】本
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