湖北省宜昌市当阳市当阳市实验初级中学2025-2026学年九年级上学期12月月考数学试题（含解析）.docxVIP

2025-2026学年度初中数学12月月考卷

一、选择题（共10题，每题3分，共30分）

1.在下列四款国产汽车的车标图案中，是中心对称图形的是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了中心对称图形的识别，解题的关键在于熟练掌握：在平面内，把一个图形绕着某个点旋转，如果旋转后的图形能与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形．

根据中心对称图形的概念即可判断

【详解】解：A、该图形不是中心对称图形，故不符合题意；

B、该图形是中心对称图形，故符合题意；

C、该图形不是中心对称图形，故不符合题意；

D、该图形不是中心对称图形，故不符合题意；

故选：B．

2.已知点与点Q关于原点对称，则点Q的坐标是（）

A B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据两个点关于原点对称时，它们的坐标符号相反，可以直接得到答案．

本题主要考查了关于原点对称的点的坐标特点，两个点关于原点对称时，它们的坐标符号相反，即点关于原点O的对称点是．

【详解】解：平面直角坐标系中，已知点与点Q关于原点对称，

则Q点坐标为．

故选：C．

3.关于的一元二次方程有两个不相等的实数根，则的值可能是（）

A.9 B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查一元二次方程根的判别式，掌握相关知识是解决问题的关键．一元二次方程有两个不相等的实数根，则根的判别式大于零，据此求出m的取值范围．

【详解】解：∵方程有两个不相等的实数根，

∴，

即，

∴，

∴．

故选：B．

4.一个不透明的口袋中装有14个白球和若干个蓝球，这些球除颜色外都相同．搅匀后从口袋中随机摸出一个，记下颜色后放回，重复上述过程，通过多次摸球试验后发现摸到蓝球的频率稳定在，则估计口袋中蓝球的个数为（）

A.18个 B.16个 C.6个 D.4个

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查用频率估计概率，概率公式．

根据频率估计概率，摸到蓝球的频率稳定在，即概率为，设蓝球个数为，利用概率公式列方程求解．

【详解】解：设蓝球个数为，则总球数为，

∵摸到蓝球的概率为，

∴，

解得：，

经检验，是原方程的解，

∴蓝球个数为6个．

故选：C．

5.在《数学知识赛》上，小逸同学给竞争对手抛出了一道旋转题，作为观赛选手，请大家都来挑战一下：如图，将绕点A逆时针旋转，得到．若点D在线段的延长线上，则的度数是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了旋转的性质、等边对等角、三角形内角和定理，熟练掌握相关知识点是解题的关键．

由旋转的性质得，，再利用等腰三角形的性质以及三角形内角和定理即可求解．

【详解】解：由旋转的性质得，，

∴．

故选：B．

6.把抛物线先向左平移2个单位，再向下平移1个单位，则平移后抛物线的顶点坐标为（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了二次函数的平移规律，再根据“左加右减，上加下减”的原则写出平移后的抛物线的解析式，再求出顶点坐标即可．

【详解】解：把抛物线先向左平移2个单位，再向下平移1个单位，

得

∴平移后抛物线的顶点坐标为，

故选：A

7.如果三点，和在抛物线的图象上，那么，与之间的大小关系是（??????）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了二次函数的函数值计算与大小比较，代入自变量求值并比较数值大小是解题的关键．

解题思路：代入三点的横坐标到抛物线解析式，算出对应值，再比较y值大小即可．

【详解】解：当时，，

当时，

当时，，

，故．

故选：C．

8.今年的3月3日是第12个“世界野生动植物日”，今年我国的主题为“加大物种保护投入力度，共建地球生命共同体”．这些年对野生动物的关注和保护，使得云南某地的野生绿孔雀的数量增多，2023年年初统计该地野生绿孔雀大约有120只，2025年年初统计该地野生绿孔雀大约有180只，设这两年该地野生绿孔雀数量的年平均增长率大约为x，则可列方程（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了增长率问题．

根据2023年年初统计该地野生绿孔雀大约有120只，2025年年初统计该地野生绿孔雀大约有180只列方程即可．

【详解】解：∵设这两年该地野生绿孔雀数量的年平均增长率大约为x，

∴2024年初数量，

∴2025年初数量为．

又∵2025年初统计为180只，

∴．

故选：C．

9.如图，点A，B，C在上，，，则的半径是（）

A. B.3 C.4 D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了圆周角定理，等边三角形的判定与性质，解题的关键是熟练掌握圆周角定理．

先由圆周角定理得到，然后可得为等边三角形，即可求解