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小学韵律足球教案

【篇一：小学韵律足球教案】

第15课韵律操（2/4）小足球（2/4）

教学内容：韵律操4-53节；脚背正面运球。

教学目标：1、初步掌握趣味韵律操4-5节的动作方法，提高韵律操1-3节的动作质量；学习脚背正面运球动作与方法。

2、进一步发展协调性，逐步建立韵律感，提高学生身体的灵活性、协调性及奔跑能力。

3、通过合作学习，帮助学生建立与他人交流合作的意识。

场地器材：录音机1台、小足球若干。

教学过程：

一、上课常规（3分钟）【组织队形】二列横队。

【队列练习】二列横队变四列横队。

二、准备活动（8分钟）

【组织形式】四列横队成体操队形散开。

1、一般性活动：在老师带领下练习徒手操。

2、专项性活动：手指交叉握，屈肘于胸前，连续翻掌下压、臂屈伸，同时提踵（2x8拍）。。

三、韵律操4-5节（16分钟）

【组织形式】四列横队吃体操队形散开。

【动作方法】见图。

【教学步骤】

1、集体复习韵律操1-3节。

2、分组练习韵律操1-3节，教师指导纠正。

3、教师示范、讲解韵律操4-5节，学生模仿体会动作要领与方法。（1-2次）4、分组练习，教师巡回进行指导，加强个别辅导。

5、学生间互相观察练习、讨论纠错动作，再练习。

四、脚背正面运球（10分钟）【组织形式】分小组练习。

【动作方法】跑动时，身体自然放松，上体稍前倾，两臂自然摆动，步幅小而急促，运球脚提起时，膝关节弯曲，脚跟提起，脚尖向下，以髋、膝、踝关节为轴，用脚背正面推拨球前进。

【教学步骤】

1、教师讲解、示范动作方法。

2、学生分组练习，教师巡回指导，关注个体差异。练习两脚轮流颠球。

3、分组进行运球接力比赛，进一步提高运球能力。

五、放松活动（2分钟）

1、两臂前后、左右放松摆动；转体；轻轻踢腿。

2、开立，上体弹性前屈，同时两臂反复做交叉侧摆。

3、自我拍打，按摩全身。

六、结束语（1分钟）

1、学生集合，教师总结本课情况。

2、宣布下课，师生互道再见，收拾器材。

【篇二：小学韵律足球教案】

韵律操（2/4）小足球（2/4）韵律操《小足球》教学设计1第15课韵律操（2/4）小足球（2/4）教学内容：韵律操4-53节；脚背正面运球。教学目标：1、初步掌握趣味韵律操4-5节的动作方法，提高韵律操1-3节的动作质量；学习脚背正面运球动作与方法。

教学内容：韵律操4-53节；脚背正面运球。韵律操《小足球》教学设计1第15韵律操（2/4）小足球（2/4）教学内容：韵律操4-53节；脚背正面运球。教学目标：1、初步掌握趣味韵律操4-5节的动作方法，提高韵律操1-教学目标：1、初步掌握趣味韵律操4-5节的动作方法，提高韵律操1-3的动作质量；学习脚背正面运球动作与方法。韵律操《小足球》教学设计1第15课韵律操（2/4）小足球（2/4）教学内容：韵律操4-53节；脚背正面运球。教学目标：1、初步掌握趣味韵律操4-5节的动作方法，提高韵律操1-2、进一步发展协调性，逐步建立韵律感，提高学生身体的灵活性、协调性及奔跑能力。韵律操《小足球》教学设计1第15课韵律操（2/3、通过合作学习，帮助学生建立与他人交流合作的意识。场地器材：录音机1台、小足球若干。韵律操《小足球》教学设计1第15课韵律操（2/教学过程：韵律操《小足球》教学设计1第15课韵律操（2/4）小足球（2/4）教学内容：韵律操4-53节；脚背正面运球。教学目标：1、初步掌握趣味韵律操4-5节的动作方法，提高韵律操1-3节的动作质量；学习脚背正面运球动作与方法。

一、上课常规（3分钟）韵律操《小足球》教学设计1第15课韵律操（2/4）小足球（2/4）教学内容：韵律操4-53节；脚背正面运球。教学目标：1、初步掌握趣味韵律操4-5节的动作方法，提高韵律操1-3节的动作质量；学习脚背正面运球动作与方法。

拨球前进。韵律操《小足球》教学设计1第15课韵律操（2/【教学步骤】韵律操《小足球》教学设计1第15课韵律操（2/4）小足球（2/4）教学内容：韵律操4-53节；脚背正面运球。教学目标：1、初步掌握趣味韵律操4-5节的动作方法，提高韵律操1-3节的动作质量；学习脚背正面运球动作与方法。

1、教师讲解、示范动作方法。韵律操《小足球》教学设计1第15课韵律操（2/4）小足球（2/4）教学内容：韵律操4-53节；脚背正面运球。教学目标：1、初步掌握趣味韵律操4-5节的动作方法，提高韵律操1-2、学生分组练习，教师巡回指导，关注个体差异。练习两脚轮流颠球。韵律操《小足球》教学设计1第15课韵律操（2/4）足球（2/4）教学内容：韵律操4-53节；脚背正面运球。教学目标：1、初步掌握趣味韵律操4-5节的动作方法，提高韵律操1-3节的