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2026安徽合肥海恒控股集团有限公司招聘18人备考题库及参考答案详解.docx

2026安徽合肥海恒控股集团有限公司招聘18人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列有关请示与报告的说法,错误的是()。

A.请示中不得夹带报告事项

B.报告中不得夹带请示事项

C.报告的内容传递遵循单向原则

D.请示的内容传递遵循双向原则

【答案】:A

【解析】请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文,具有期复性,内容传递遵循双向原则,并且请示应当一文一事,不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关询问的公文,具有单向性,报告中不能夹带请示事项,但请示中可以包含相关报告性质的情况说明等内容,所以“请示中不得夹带报告事项”的说法错误。

2、海南省地处中国最南端,其海域面积约()。

A.200万平方公里

B.250万平方公里

C.300万平方公里

D.350万平方公里

【答案】:A

【解析】海南省位于中国最南端,是中国海洋面积最大的省份,其海域面积约为200万平方公里。其余数值均与实际不符。

3、2021年6月,需建设大型()基地,以增强国家能源和重要资源保障能力。

A.循环能源

B.清洁能源

C.可再生能源

D.新型能源

【答案】:B

【解析】本题考查建设大型能源基地相关时政知识。为增强国家能源和重要资源保障能力,2021年6月提出建设大型可再生能源基地。可再生能源是指在自然界中可以不断再生、永续利用的能源,具有取之不尽,用之不竭的特点,不包含化石燃料和核能,如太阳能、风能、水能、生物质能、地热能、海洋能等。建设大型可再生能源基地,对于优化能源结构、保障能源安全、推动绿色发展等具有重要意义。循环能源通常强调能源在利用过程中的循环利用,并非官方强调的基地建设类型;清洁能源是指不排放污染物、能够直接用于生产生活的能源,其概念相对宽泛;新型能源是一个相对模糊的概念,没有可再生能源表述准确且贴合官方用语。综上,答案为可再生能源基地。

4、判断改革和各方面工作的是非得失,必须坚持“三个有利于”标准。下列阐释中不属于“三个有利于”标准的是()。

A.是否有利于发展社会主义社会的生产力

B.是否有利于增强社会主义国家的综合国力

C.是否有利于提高人民的生活水平

D.是否有利于维护世界的和平与发展

【答案】:D

【解析】判断改革和各方面工作的是非得失,应坚持“三个有利于”标准,即是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民的生活水平。而是否有利于维护世界的和平与发展并不属于“三个有利于”标准。所以本题答案为是否有利于维护世界的和平与发展。

5、完善坚持正确导向的舆论引导工作机制,健全网络综合治理体系,加强和创新互联网内容建设,落实()信息管理主体责任,全面提升网络治理能力,营造风清气正的网络空间。

A.互联网企业

B.互联网信息发布者

C.互联网用户

D.互联网监督部门

【答案】:A

【解析】完善坚持正确导向的舆论引导工作,健全网络综合治理体系,加强和创新互联网内容建设,关键在于落实互联网企业的信息管理主体责任。互联网企业在网络信息的生产、传播等方面处于重要位置,拥有技术、数据、平台等资源和优势,对其平台上的信息负有直接的管理和把控义务。通过落实互联网企业的主体责任,能够从源头上对网络信息进行规范和管理,防止不良信息的传播和扩散。互联网信息发布者、互联网用户更侧重于信息的生产与使用环节,虽然他们也对网络信息有一定的责任,但缺乏有效的管理手段和能力,难以承担起全面管理的主体责任。互联网监督部门主要是履行监督职责,对网络信息进行监管和执法,并非直接的信息管理主体。而全面提高网络治理能力,营造清朗网络空间,就需要互联网企业切实履行好信息管理主体责任。因此,应落实互联网企业的信息管理主体责任。

6、教育上有一个传统,就是在课程设计中把科学与文学、历史对立起来。这种对立是容易从历史上来解释的。在实验科学以前,文学、语言和哲学已经在所有高等学校占领了牢固的地位。实验科学自然必须奋力前进。没有一个筑有堡垒的和坚固的势力集团会轻易放弃它可能占有的垄断地位。但是,无论哪一方面,都认为语言和文学全部是人文主义性质的,而科学则纯粹属于自然界的。这是一个错误的观念。接下来最可能要讲的是()。

A.文学、历史在高等学校的传统地位

B.实验科学是如何迅猛发展起来的

C.人文学科的垄断地位是如何被打破的

D.将科学与人文对立为什么是不应该的

【答案】:D

【解析】文段尾句中的“但是”表示转折,强调“语言和文学全部是人文主义性质的,而科学则纯粹属于自然界的,这是一个错误的观念”,也就是将科学与人文对立是错误的。所以文段接下来最有可能讲述将科学与人文对立为什么是错误的。其中,“文学、语言和哲学已经在所有高等学

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