研究报告
PAGE
1-
中国古代的天人观念与生态伦理——兼论王阳明“天地一体之仁”
第一章天人观念的起源与形成
1.1天人合一观念的起源
(1)天人合一观念的起源可以追溯到远古时期,早在新石器时代,我国先民便开始对自然界进行观察和崇拜。考古学家在多个遗址中发现了大量的石器和陶器,上面刻有各种符号和图案,其中不乏与天文、地理、动植物等自然现象相关的图案。这些图案反映了先民对自然界的敬畏和依赖,是他们试图与自然界建立联系的方式。据估计,在距今约7000年前的仰韶文化时期,人们已经能够通过观察天象来判断农事活动,如根据北斗七星的位置来预测季节变化。
(2)进入夏商周时期,天
您可能关注的文档
- 指向小学科学核心素养的大单元教学设计研究.docx
- 指向新质人才培养的科学教育评价:逻辑路向、价值取向与路径优化.docx
- 指向学生创新性思维培养的中小学科学教育实践路径.docx
- 指向学生核心素养的科学阅读实践.docx
- 制约抑或优化:人工智能对企业收入分配的非线性影响.docx
- 制约幼儿园STEAM教育活动实施的因素研究.docx
- 制造企业数字化转型中的成本控制优化研究.docx
- 制造企业迎来智能体时代.docx
- 制造业不再是AI技术的跟随者,而是落地的主战场和主引擎.docx
- 智导协同模式为教学注入活力.docx
- 2025-2026学年教科版(新教材)小学音乐一年级第二学期教学计划及进度表.docx
- 2025-2026学年冀少版小学音乐四年级下册教学计划及进度表.docx
- 2025-2026学年辽海版(新教材)小学音乐一年级第二学期教学计划及进度表.docx
- 2025-2026学年人教版(新教材)小学数学二年级第二学期教学计划及进度表.docx
- 2025-2026学年人教版(新教材)小学数学三年级第二学期教学计划及进度表.docx
- 2025-2026学年人教版小学数学五年级下册教学计划及进度表.docx
- 【图片】25-26学年1月27日八上南京联合体【栖霞、雨花、江宁、浦口、溧水区】期末卷【含评分标准】.doc
- 1.1细胞生活的环境 课件 高二上学期选择性必修1生物人教版(2019).pptx
- 【图片】25-26学年1月27日九上南京联合体【栖霞、雨花、江宁、浦口、溧水区】期末卷【含评分标准与学生A3答题卡】.pdf
- 3.1《认识晶体》课件-高二上学期化学鲁科版选择性必修2.pptx
原创力文档

文档评论(0)