高中语文新人教版必修《雨巷》教学设计.docx

高中语文新人教版必修《雨巷》教学设计

一、教学内容解析

（一）课程标准依据与解读

本课立足高中语文课程标准要求，以必修教材诗歌单元核心篇目《雨巷》为载体，聚焦现代诗歌鉴赏核心素养的培育。在知识与技能维度，明确现代诗歌“意象建构—情感表达—艺术呈现”的核心逻辑，将“意象分析、韵律感知、情感解读、评价应用”作为关键技能目标；在过程与方法维度，贯穿“审美鉴赏、文本细读、情感共情”的学科思想，通过朗读体悟、合作探究、实践创作等活动，转化为可操作的学习路径；在核心素养维度，紧扣“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”，旨在通过诗歌学习，提升学生文学审美能力，厚植文化自信，培育创新思维与实践意识。

（二）学情