海南省2025九年级历史上册第五单元走向近代第16课早期殖民掠夺课件新人教版.pptxVIP

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  • 2026-01-25 发布于山东
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海南省2025九年级历史上册第五单元走向近代第16课早期殖民掠夺课件新人教版.pptx

第五单元走向近代;;要点自主学;澳门;世界市场;1.下面为某国家在16世纪所建立的殖民据点和商站示意图。该国通过印度果阿、中国澳门等殖民据点控制大西洋到印度洋的海上通道,这个殖民国家是()

A.葡萄牙

B.荷兰

C.法国

D.英国;2.西班牙人征服美洲大部分地区时,欧洲人所为之雀跃的东西是美洲的金、银。随着其他欧洲人跟进来到美洲后,焦点转向烟草、可可等珍奇农产品的出口。这段材料体现了()

A.西欧庄园经济的发展B.殖民侵略对美洲经济的掠夺

C.英西两国的殖民争霸D.欧洲文化对殖民地产生影响;3.(跨学科·英语)在美式英语中,一些单词来自印第安语,如pone(玉米饼);还有一些单词来自非洲黑人语言,如tote(搬运)、okra(秋葵)。结合所学判断,美式英语最早可能出现于()

A.14世纪 B.17世纪 C.20世纪 D.21世纪;4.英国商船从英国各地的港口出发,将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销;在非洲掳获黑奴,运往西印度群岛和美洲殖民地,卖给当地的种植园主;再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。可见“三角贸易”的中心是()

A.蔗糖、烟草 B.火器、机械

C.黑奴的贩卖 D.经营种植园;5.(新视角)(2025·北京丰台模拟)16世纪以后,非洲、美洲等一些地区出现了以下新地名。它们共同反映出()

A.资本主义的产生

B.美洲文化的衰落

C.殖民扩张的影响

D.非洲人口的减少;6.图片能形象直观地展示历史知识,有助于我们理清线索,构建知识结构。下面知识结构图反映的主题应为()

A.葡萄牙与西班牙的殖民争夺

B.西班牙、荷兰和法国的争斗

C.“日不落帝国”的建立过程

D.殖民扩张带来资本原始积累;7.(小切口·大历史)古巴有句俗语:“糖是用血造出来的。”13世纪蔗糖价格昂贵,只有富人才能买得起。由于甘蔗种植获利丰厚,16世纪,葡萄牙人将甘蔗和黑人引进美洲,扩大蔗糖生产。加勒比地区的甘蔗种植园不断发展,种植园劳动力的需求促进了奴隶贸易的发展。这主要反映了()

A.奴隶贸易是资本积累的唯一手段

B.资本原始积累的血腥和残酷

C.欧洲商业中心向大西洋沿岸转移

D.??三角贸易”促进世界市场形成;1.(中外联系)对同类历史事件进行对比是学习历史的基本技能之一。根据下面两幅示意图可得出丝绸之路和“三角贸易”的共同之处是()

A都伴随着暴力掠夺和侵略B.都加强了不同文明的联系

C.都推动了世界市场的形成D.都促进了全球物种的交换;2.下表反映了16、17世纪的国际分工。由此可知()

A.国际分工促进各大洲的繁荣

B.亚洲在分工中占主导地位

C.世界市场有一定程度的发展

D.欧洲开始了海外殖民扩张;阅读材料,回答问题。

材料一:;(1)观察材料一可知,参与早期殖民扩张的国家有葡萄牙、西班牙和(国家名,列举一个即可)。16世纪起的三百多年间,茫茫大西洋见证了以贩卖黑奴为中心的“三角贸易”,这条航线因路线呈三角形,涉及欧洲、和美洲三大洲而得名。在三段航程中,最具悲惨性和血腥性的是

(填写序号)。(3分);材料二:在美洲被征服的过程中,大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是,新大陆没有天花、白喉等疾病,印第安人对这些疫病毫无免疫力,欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大,有的村子因此整个灭绝。据估计原来有1000万到2500万人口的新西班牙(阿兹特克帝国),到17世纪初只剩下不到200万人,同时期印加人从约700万减少到只有约50万……随着印第安人大量死亡,劳动力来源日趋紧张,于是殖民者又从非洲运来黑人,迫使他们在种植园里劳动。

——摘编自王加丰《世界文化史导论》;(2)根据材料二,概括欧洲征服美洲的后果。(3分)结合所学知识,说明欧洲征服美洲的经济动因。(2分);材料三:美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。……资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。——摘自马克思《资本论》

(3)综合上述材料及所学知识,请你谈谈为什么马克思会说资本的“每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。(2分);欧洲殖民者通过占领土地、掠夺财富、贩卖黑奴等方式进行殖民掠夺,有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,但也给殖民地人民带来深重的灾难,造成了殖民地国家的贫困和落后。(2分)

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